20xx小學(xué)語文六年級教案——明目標(biāo)探教法——鳥的天堂教學(xué)談-資料下載頁
2025-09-22 10:14本頁面
【正文】 小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的在撲翅膀。一句時(shí)，我有意識地把逗號換成頓號，啟發(fā)學(xué)生比照體味。很快就有學(xué)生欣喜地向我匯報(bào)，逗號給了他想象的余地，讀起來抑揚(yáng)頓挫，也更能表達(dá)出喜愛之情。瞧！作者的手法多么精妙啊！學(xué)生深受啟發(fā)，進(jìn)而探討起那lsquo。鳥的天堂rsquo。確實(shí)是鳥的天堂?。∫痪渲幸柕氖褂脤W(xué)問 。單純的課內(nèi)知識，畢竟有限。在了解課文內(nèi)容后，我布置學(xué)生利用圖書館、互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)等課程資源收集有關(guān)鳥的天堂的資料。課上，在練寫鳥的天堂解說詞時(shí)，我深切地感到了此舉的意義所在：拘泥于課本，導(dǎo)游的知識廣博怎能表達(dá) 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級教案——明目標(biāo)探教法——?鳥的天堂?教學(xué)談
?鳥的天堂?〔人教版第十一冊〕這篇課文，是著名作家巴金的一篇寫景名作
〔2〕領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法是本課所屬單元的訓(xùn)練重點(diǎn)，這個(gè)訓(xùn)練的目的就是培養(yǎng)學(xué)生在理解課文思想內(nèi)容的同時(shí)，體會作者是怎樣表達(dá)的，領(lǐng)悟作者的表達(dá)方法，從而提高鑒賞能力和寫作水平
〔3〕追求理解的深刻與表達(dá)的有血有肉，就必然要開啟學(xué)生想象的閘門
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