20xx蘇教版六年級語文——讓語文課充滿情感和智慧的魅力--天游峰的掃路人評課-資料下載頁
2024-10-01 10:08本頁面
【正文】 的問題，孫老師走上前去，握住他的小手，注視著他的雙眼，贊美道：你有一雙慧眼喲，能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的問題，多了不起呀！ ?、谠u價語言要多樣，富有變化。當(dāng)有學(xué)生在品評教師范讀，講得有理有據(jù)，不僅說出教師讀得好，還說出教師讀得好在哪里，教師動情地對他說：你說得太好啦，真是我的知音??！學(xué)生聽了這樣的評價語言，內(nèi)心肯定比吃了蜜還要甜?！ 、墼u價語言要有針對性，要反映學(xué)生發(fā)言好在哪兒，錯在哪兒?！ 、芤朴趶膶W(xué)生錯誤的發(fā)言中捕捉正確的因素。記得斯霞老師上課時問過這么一個問題：黨的十大在哪兒召開的一生答復(fù)：在收音機里召開的。這顯然是錯誤的答案，但斯老師沒有否認(rèn)，而是啟發(fā)道：你是從收音機聽到的吧小朋友點點頭，老師接著啟發(fā)：收音機里說十大是在哪里召開的呢學(xué)生答復(fù)：在北京召開的。看，讓學(xué)生從錯誤走向正確*的就是老師的循循善誘?！ 、菰u價語言要充滿鼓勵性。學(xué)生成長開展走的是成功是成功之母之道，教師充滿真情的鼓勵語言能讓學(xué)生不斷獲得走向成功的動力。真能干，多聰明，就是與眾不同，多么富有創(chuàng)造性的思考啊，這一句句話語就像蜜汁一樣流進學(xué)生的心田，化作前進的不竭源泉?！ 、抟{(diào)動體態(tài)語言參與評價。除了上面說的有聲語言外，教師要善于調(diào)動體態(tài)語言，豐富評價的內(nèi)涵。握握手、拍拍肩、摸摸頭這些親熱溫暖的舉動能給學(xué)生身心帶來愉悅，教師那燦爛的笑容是開在學(xué)生心中永不凋謝的鮮花。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕蘇教版六年級語文——讓語文課充滿情感和智慧的魅力?天游峰的掃路人?評課
讓語文課充滿情感和智慧的魅力
能上一節(jié)好的語文課，是許多老師夢寐以求的夙愿
〔2〕但老師沒有否認(rèn)學(xué)生，而是充分肯定學(xué)生提問的積極性
〔3〕寫到黑板上，后面寫上你的名字
〔4〕第一次寫的是什么第二次又寫什么請把問題寫到黑板上
〔5〕要做到：
?、僭u價語言要發(fā)自內(nèi)心
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