20xx蘇教國標版語文第七冊練習二教案-資料下載頁
2025-09-22 10:08本頁面
【正文】 師：這個小朋友和你關系怎樣？ 生：他是我在這個班上，最好的朋友，我們下課的時候形影不離?！ 煟耗沁@個小朋友有什么特長嗎？或者有沒有什么與眾不同之處呢？ 生： 教師和學生進行的交際目的是為了示范作用，并且在師生互動中標準學生語言，在點評中培養(yǎng)學生良好語言習慣?！ ∪?、關注對應，評價提升 口語交際教學在于能力培養(yǎng)，加之小學生對枯燥、干癟的口語交際知識與方法也缺乏興趣與敏感，所以教師指導的重點與方式，不是講授大量系統(tǒng)的有關知識與方法，而是在學生饒有興趣的口語交際活動實踐中，關注他們的交際行為中的對應能力，在學生最需要時，相機評價，切實、精當地提示有關知識，點撥語言表達?！ W生在這個環(huán)節(jié)中進行小組合作表演，在合作中走進生活，在情景中進行交際。 內容總結
〔1〕蘇教國標版語文第七冊練習二教案
第一課時
一、學會看示意圖
教師指導學生認識圖標，弄清方向標，學會估算距離等
〔2〕我愿留下一顆赤心，以彪炳史冊，昭示后人
〔3〕〔4〕指名朗讀，師生評議，及時表揚讀得好的同學
〔4〕愿意上臺表演的就上來表演
〔5〕生2：我買到了一個好玩的玩具時，我也會請他們來我家玩
〔6〕教師扮演家長，學生介紹自己朋友，教師隨機點評
〔7〕或者有沒有什么與眾不同之處呢
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