20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——觀潮教學(xué)設(shè)計(jì)之一-資料下載頁(yè)
2024-10-01 09:53本頁(yè)面
【正文】 述出來(lái)的，請(qǐng)你們仔細(xì)地閱讀，很好地體會(huì)一下。 在學(xué)生自學(xué)的根底上，小組議論?！ 、萁M織學(xué)生討論?！ ∵呌懻撨呑杂勺x?！ ⌒栌懻撁鞔_以下問(wèn)題： ，人們看到了什么？這是把什么比作什么？為什么這樣比？ ？ ？這樣比，說(shuō)明了什么？ ，浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)；千萬(wàn)輛坦克同時(shí)開(kāi)動(dòng)，發(fā)出山崩地裂的響聲是怎樣的景象？ 這里把什么比作什么？這樣比，表現(xiàn)出什么？ ，從聲音、形狀上的開(kāi)展是怎樣的？ ??？剛看到大潮的樣子時(shí)，人們是什么心情？大潮越來(lái)越近時(shí)，人們聞其聲、見(jiàn)其形后心情又怎樣？ ?、蘩斫夂罄首x?！ ≈该麑W(xué)生讀，其他學(xué)生看錄像聽(tīng)讀。再次感受大潮的美與力，加深對(duì)課文的理解。 ?、吒爬ǘ我?。 誰(shuí)能用一句話把潮來(lái)時(shí)聲音、形狀由遠(yuǎn)及近的開(kāi)展表述出來(lái)?！ W(xué)習(xí)第三段?！ 、僦该麑W(xué)生讀?！ 、诶斫怙L(fēng)號(hào)浪吼、漲等詞的意義?！ 、圩プ≈饕獌?nèi)容概括段意。 ?、苄〗Y(jié) 如果你是一個(gè)觀潮者，面對(duì)如此壯觀的景象，你會(huì)感到怎樣？ 教師在學(xué)生發(fā)言的根底上小結(jié)：是啊，同學(xué)們還曾記得吧，那神奇美麗的五彩池；雄偉壯麗的瀑布；四季如畫(huà)的小興安嶺；還有這天下奇觀的錢(qián)塘江大潮，這就是我們可愛(ài)祖國(guó)的山山水水，我們?cè)跄懿桓械阶院?，作者也正是把這種熱愛(ài)與自豪之情蘊(yùn)含在文章的字里行間?！ 菜摹吃僮x全文?！ 》绞剑褐竷擅麑W(xué)生讀第一、三段，全班齊讀第二段。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)教案——?觀潮?教學(xué)設(shè)計(jì)之一
一、教材分析
?觀潮?是一篇文質(zhì)兼優(yōu)的寫(xiě)景文章
〔2〕準(zhǔn)備一段由緩慢抒情到急促激越再到平緩漸弱的交響曲
〔3〕有感情地誦讀既有助于理解課文，又能更好地受到感染
〔4〕因此只有讓學(xué)生如臨其境感受大自然的巨大威力，才能很好地理解體會(huì)作者生動(dòng)形象的語(yǔ)言表現(xiàn)力
〔5〕一位曾親眼看見(jiàn)潮水漲落的人，把他的所見(jiàn)所聞生動(dòng)地描繪了出來(lái)
〔6〕下面請(qǐng)你們聽(tīng)一聽(tīng)他的描繪
〔7〕邊討論邊自由讀
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