20xx小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——和時(shí)間賽跑-資料下載頁(yè)
2024-10-01 09:52本頁(yè)面
【正文】 ，師生補(bǔ)充〕 師：時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，我們也要和時(shí)間賽跑。咱們身邊，有哪些同學(xué)和時(shí)間賽跑，跑在了時(shí)間的前面呢？ 珍惜時(shí)間的名言可多了，你收集了哪些呢？老師也收集了一些，咱們一起看看，讀一讀吧。〔出示幻燈〕 最后，讓我們也來(lái)寫(xiě)名言怎樣？請(qǐng)你把自己珍惜時(shí)間的想法，自己的感受用一句話寫(xiě)下來(lái)吧?！ 采鷮?xiě)，師巡視，指導(dǎo)，寫(xiě)完的先念〕 師總結(jié)：雖然時(shí)間一去不回頭，但我們和時(shí)間賽跑，一定會(huì)成功！ 四、作業(yè) 寫(xiě)讀后感或者寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的這樣的事情。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)教案——?和時(shí)間賽跑?
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：
，正確讀寫(xiě)憂傷、哀痛、持續(xù)、撫慰、日月如梭、狂奔、受益無(wú)窮、假假設(shè)等詞語(yǔ)
〔2〕，初步把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)時(shí)間的意義，形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度
〔3〕因此，要感受珍惜時(shí)間的意義，是本文學(xué)習(xí)的難點(diǎn)
〔4〕〔生說(shuō)，互相補(bǔ)充，教師相機(jī)指導(dǎo)
〔5〕我們知道，學(xué)貴有疑，讀了這篇課文，你能提出哪些問(wèn)題呢
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