20xx小學(xué)語文六年級(jí)教案——林海第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三-資料下載頁
2025-09-22 09:47本頁面
【正文】 具特色。嶺：多而溫柔；林：多而碧綠；花：多而絢麗。嶺、林、花這三層是什么關(guān)系〔板書：并列關(guān)系〕為什么作者寫得那么好呢提示：細(xì)致觀察，正是因?yàn)樽髡哂^察細(xì)致，所以描寫才能做到。一。一。具體?！渤鍪荆壕唧w描寫〕要抓住景物的什么來具體描寫呢〔出示：抓住特點(diǎn)〕為使文章中的景物更加形象、生動(dòng)，更能吸引讀者，作者還使用了大量的修辭手法?！渤鍪荆荷朴眯揶o〕這十六個(gè)字是這篇文章的寫作特色，也是描寫一處景物的方法?！舶鍟?趵突泉?、?草原?、?林海?這三篇文章在定法上都有一個(gè)共同的地方那就是〔齊讀〕。一。一。細(xì)致觀察、抓住特點(diǎn)、具體描寫、善用修辭?！ ∷模n后思考題：為什么課文不用美麗的大興安嶺作題 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)語文六年級(jí)教案——?林海?第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三
一．引入新課，激情引趣
1．同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第十四課
〔2〕3．根據(jù)作者在文章中三次表達(dá)同一種感受，我們可以將全文分為幾段這節(jié)課我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)課文第一大段
〔3〕5．提問題：林的特點(diǎn)是什么下面全班同學(xué)帶著這個(gè)問題去自由讀課文第4自然段，并找出這段中的修辭手法
〔4〕7．同學(xué)們，正是大興安嶺的林多而碧綠，所以作者說
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