20xx小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)教案——林海第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)之三(已改無(wú)錯(cuò)字)
2024-10-01 09 本頁(yè)面
【正文】 哪些 目之所及確實(shí)是林海。這個(gè)比喻句把什么比作什么〔把大興安嶺的林比作海。這個(gè)比喻句在全文中還起了什么作用〔點(diǎn)題作用〕題目是林海，這句話又點(diǎn)題，這是文章照應(yīng)的一種，叫做。一。一。題文照應(yīng)?！矊W(xué)生作筆記〕教師指導(dǎo)朗讀?！ 、谟泻＞陀胁ɡ?，作者把什么比作波浪〔群嶺起伏〕課件演示?！ 、奂热皇呛?，海水拍擊岸邊的時(shí)候還會(huì)產(chǎn)生什么〔浪花〕作者又是把什么比作浪花的呢〔白樺〕哪個(gè)句子 ④有沒有其他的比喻句子〔看，這里是落葉松的海洋〕把什么比作什么葉松比作海洋。閃動(dòng)著白樺的銀裙?！ 、葸@五個(gè)比喻句可以看出大興安嶺的林的第一個(gè)特點(diǎn)是什么板書：多 ?、夼疟染涫悄木溆挚梢钥闯龃笈d安嶺的林的第二個(gè)特點(diǎn)是什么〔碧綠〕板書：碧綠 6．反問句是哪個(gè)連續(xù)使用兩個(gè)反問句，在這里都是起了強(qiáng)調(diào)、突出的作用。 7．同學(xué)們，正是大興安嶺的林多而碧綠，所以作者說(shuō)。一。一。親切舒服。 8．放手學(xué)花這一段。邊聽邊思考 教師范讀第5自然段，思考以下問題?！舱n件出示〕齊讀問題： ①作者所寫的花有什么特點(diǎn) ?、谀阆矚g哪些詞語(yǔ)或句子為什么喜歡可以互相討論。板書：多而美麗 三．讀寫遷移。 作者筆下的大興安嶺的嶺、林、花各
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