20xx幼兒園大班語言教案我班有個(gè)小問號(hào)-資料下載頁
2024-10-01 09:46本頁面
【正文】 導(dǎo)幼兒互相探討別人提出的問題?！ ∮祝何抑姥嘧拥奈舶蜑槭裁聪窦舻兑粯右?yàn)檠嘧釉谔焐巷w的時(shí)候，剪刀一樣的尾巴能幫它掌握方向，保持平衡?！ 煟簩?duì)于不知道的問題，我們可以通過什么途徑來知道這些問題的答案呢 幼：可以上網(wǎng)查?！ ∮祝嚎梢曰丶覇柊职謰寢??！ ∮祝嚎梢钥磮D書和電視?！ 煟盒∨笥褌冋姘簦√岢隽撕芏嗟膯栴}，有些問題的答案你們已經(jīng)知道了，有些問題的答案你們還不知道?；丶液?，可以對(duì)你感興趣的問題嘗試尋求答案。 大班幼兒已經(jīng)具備了一定的探究問題的能力，教師在鼓勵(lì)幼兒提出問題的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)幼兒積極地通過多種渠道尋求問題的答案，讓幼兒做到不僅會(huì)提出問題，還會(huì)尋求問題的答案。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言教案?我班有個(gè)小問號(hào)?
大班語言優(yōu)秀公開課教案?我班有個(gè)小問號(hào)?
【設(shè)計(jì)意圖】
大班幼兒好奇、好問，求知欲強(qiáng)，他們看到自然界中和生活中不理解的地方總是喜歡問“為什么〞
〔2〕幼兒園大班語言教案?我班有個(gè)小問號(hào)?
大班語言優(yōu)秀公開課教案?我班有個(gè)小問號(hào)?
【設(shè)計(jì)意圖】
大班幼兒好奇、好問，求知欲強(qiáng)，他們看到自然界中和生活中不理解的地方總是喜歡問“為什么〞
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