20xx幼兒園大班語言優(yōu)質課教案月亮的味道含反思-資料下載頁
2024-10-01 09:44本頁面
【正文】 月亮的味道?時，我引導學生邊觀察圖畫邊聽我緩緩講述故事中小海龜和大象的情節(jié)，學生在兩次聽到小動物相似的話和月亮相同的反響后，就能自發(fā)的模仿繪本中的語言，然后故事接下來的情節(jié)就漸漸變成了學生和老師一起學用繪本語言進行講述。在此根底上，我讓學生思考小老鼠自己吃到月亮后是怎樣做的學生在表達自己看法的同時把分享的美好播種到了大家的心里，分享會讓人感到快樂、幸福，心里會甜甜的。體會到了分享的美好，我又讓學生思考小動物們是怎樣吃到月亮的有學生一下子就感受到了小動物們的團結，團結合作堅持不放棄，努力過后品嘗到了最美味的月亮，才有了擠在一起美美睡覺的溫馨一幕。希望這次的繪本課后能將分享和團結的種子播撒到孩子們的心里，在今后的行動中發(fā)芽開花。小百科：月球，天體名稱，人類肉眼所見稱為月亮，古時又稱太陰、玄兔、嬋娟、玉盤，是地球的衛(wèi)星，并且是太陽系中第五大的衛(wèi)星。內容總結
〔1〕幼兒園大班語言優(yōu)質課教案?月亮的味道?含反思
大班語言優(yōu)質課教案?月亮的味道?含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒嘗試與同伴一起探究如何“疊高〞，初步體驗探索活動中合作的快樂，在小動物摘月亮的文學情景中，討論并發(fā)現(xiàn)疊高的方法，通過傾聽教師對圖書書面語言的朗讀，提升依據畫面展開想象并用較豐富的語匯進行表述的能力，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質課?月亮的味道?含反思教案吧
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