20xx幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案青蛙寫詩含反思-資料下載頁
2025-09-21 18:20本頁面
【正文】 組成，中間由逗號、句號、省略號間隔開，可見，標點符號在第五小節(jié)中起到了重要作用。在以后的教學中，我要加強引導學生讀準標點，體味不同標點的不同作用，從而鼓勵學生進行思考，看到標點符號后怎樣停頓、怎樣讀出不同語氣。不僅授之以魚，更授之以漁。小百科：青蛙〔Frog〕屬于脊索動物門、兩棲綱、無尾目、蛙科的兩棲類動物，成體無尾，卵產(chǎn)于水中，體外受精，孵化成蝌蚪，用鰓呼吸，經(jīng)過變異，成體主要用肺呼吸，兼用皮膚呼吸。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課教案?青蛙寫詩?含反思
大班語言優(yōu)質(zhì)課教案?青蛙寫詩?含反思適用于大班的語言主題教學活動當中，讓幼兒結(jié)合詩歌內(nèi)容，形象地認識標點符號，欣賞、跟讀詩歌——青蛙寫詩，穩(wěn)固欣賞、跟讀常規(guī)，認度字詞：首、詩、句號、省略，快來看看幼兒園大班語言優(yōu)質(zhì)課?青蛙寫詩?含反思教案吧
〔2〕青蛙寫詩〕，幼兒認讀一遍，我們一起來聽聽青蛙寫的詩吧
〔3〕〔3〕讓幼兒說說：青蛙寫的詩是怎樣的
〔4〕字寶寶跳一跳
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