20xx小學語文四年級教案——放風箏第二課時教學設計之一-資料下載頁
2025-09-22 09:43本頁面
【正文】 1．總結語： 天空中的風箏隨風飄蕩，襯著瓦藍瓦藍的天空，顯得更加鮮艷，更加美麗。多么美麗的風箏，多么美麗的天空，多么快樂的心情。放風箏，其實放飛的更是一種心情：舒暢、滿足、快樂、無憂無慮 2．有感情地朗讀全文。 內(nèi)容總結
〔1〕小學語文四年級教案——?放風箏?第二課時教學設計之一
教學要求
1．理解課文是如何將風箏飛上天的過程以及美麗、熱鬧的天空寫具體的
〔2〕二、發(fā)現(xiàn)學習(一)
1．過渡：望著天上各式各樣的風箏，我和哥哥迫不及待地想讓風箏飛上天
〔3〕2．出示多媒體幻燈片(2)：哥哥拿著線軸，向前跑
〔4〕三、發(fā)現(xiàn)學習(二)
1．過渡：成功地將風箏放飛上天，給我和哥哥帶來了快樂
〔5〕(3)集體背誦
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