人教版九年級(jí)化學(xué)酸堿鹽復(fù)習(xí)課教案-資料下載頁(yè)
2025-11-20 08:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】理解酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的條件。會(huì)用復(fù)分解反應(yīng)的條件解決一些常見(jiàn)問(wèn)題：鑒別、除雜等。能并設(shè)計(jì)和完成與之有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。通過(guò)一些教師引導(dǎo)，學(xué)生總結(jié)，進(jìn)一步提高學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。根據(jù)所學(xué)知識(shí)來(lái)進(jìn)行歸納，進(jìn)一步增加學(xué)生的好奇心和求知欲。判斷下列反應(yīng)是否能發(fā)生？增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，
【正文】 總結(jié) :H2SO4 和 Ca(OH)2 的鑒別方法。 總結(jié)：酸堿鹽之間除了相互之間發(fā)生反應(yīng)以外，各自還有哪些化學(xué)性質(zhì)呢？ 討論并總結(jié) 構(gòu)建完整的酸堿鹽化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)脈絡(luò) 問(wèn)題：鑒別三種無(wú)色液體： Ｈ 2SO4, NaOH,Na2CO3 學(xué)生 討論，得出各種方法 激發(fā)學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中要勇于地探索和研究 利用現(xiàn)有用品和試劑，完成鑒別試驗(yàn) 學(xué)生 演示 完成 增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鍛煉學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作能力
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