20xx備課從細(xì)讀文本入手北師大版第十冊第三單元禮物教學(xué)札記-資料下載頁
2025-09-22 09:33本頁面
【正文】 我覺得他們的課堂樸實(shí)、清新、實(shí)中有趣、趣中有味〔語文味〕。是啊，讀一本好書，就是和一位智者對話，讀一本好雜志，又何嘗不是和許多智者對話呢 總而言之，統(tǒng)兒言之，語文教育是一門專業(yè)，構(gòu)成語文教師專業(yè)素養(yǎng)的要素很多，文本細(xì)讀無疑是語文教師一項(xiàng)重要的根本功。想提高文本細(xì)讀的能力不能只看幾本理論書，主要還得靠自己實(shí)踐。操干曲而后曉聲，觀干劍而后識器，教材中的每篇課文內(nèi)容和形式都不一樣，讀得多了才能摸著門道。從眼前看，細(xì)讀文本是為了上好課，而從長遠(yuǎn)看，文本細(xì)讀可以提升語文教師的專業(yè)素養(yǎng)乃至提升我們的生命質(zhì)量。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕備課從細(xì)讀文本入手北師大版第十冊第三單元禮物教學(xué)札記
一提起備課，有的人認(rèn)為很簡單，只不過是看看教材，翻翻教學(xué)用書，甚至什么都不看就直接抱著一本現(xiàn)成的教案書進(jìn)課堂
〔2〕此時此刻，我暫時忘卻自己教師的身份，我把自己當(dāng)成作者，當(dāng)成一個普通的讀者，當(dāng)成一個學(xué)生放松的欣賞，獲得自然的體驗(yàn)和真實(shí)的審美直覺
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