20xx小學五年級語文教案——田忌賽馬教學設計示例-資料下載頁
2024-10-01 09:32本頁面
【正文】 練讀后，分角色朗讀?！ 参濉惩卣箘?chuàng)新 小組討論完成：除了文中出現的兩種對陣方式外，還可以有哪些對陣形勢？田忌還有取勝的可能嗎？將其他對陣簡圖畫出來?！ 矊W生設計的對陣簡圖用實物投影展示給同學〕 〔六〕總結 通過這一課的學習，你懂得了什么道理？ 八、布置作業(yè) 課后圍繞怎樣成為一個足智多謀的人，寫一篇讀后感?！ 「剑喊鍟O計 內容總結
〔1〕一、素質教育目標
〔一〕知識教學點
1．學會本課8個生字，理解掃興、挖苦、夸耀、譏諷、輕蔑、垂頭喪氣、胸有成竹、目瞪口呆等詞語的意思
〔2〕〔三〕德育滲透點
通過對課文內容的理解，學習認真觀察分析的態(tài)度和科學的思想方法
〔3〕疑點及解決方法
〔一〕重點
了解兩次賽馬時雙方三匹馬出場順序的不同，體會孫臏的足智多謀
〔4〕練習第二題的句子的分析、比擬來解決
〔5〕你知道賽馬不僅表達了馬的實力，還表達了人的智慧嗎
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