20xx小學五年級語文教案——豐碑教學設計之十-資料下載頁
2024-10-01 09:31本頁面
【正文】 的，是永遠光閃閃、亮晶晶的。軍需處長已成為將軍和戰(zhàn)士們心中的一座豐碑?！ ?zhàn)士們的腳步聲為什么是沉重而堅決的。有感情地讀最后一個自然段?！ ∷?、有感情地朗讀課文?！ 〉谌n時 課時目標：指導朗讀，背誦自己喜歡的段落?！ ∫弧⒂懈星榈乩首x課文 要求：這篇課文記敘的是一件什么事朗讀時應注意什么 分組討論 〔感情基調。一。一。歌頌、思念；根本語調。一。一。沉重、悲壯；根本語速。一。一。緩慢〕 指名讀，小組讀，齊讀?！ 〖w評價。 二、背誦自己喜歡的段落?！ ∪?、指導寫碑文?！ ”牡膬热荩褐饕榻B軍需處長的身份、職務，英雄事跡及我們對他的評價歌頌?！ ∽⒁猓赫Z言要精練，用詞要準確，標點要正確?！ ∷?、背誦自己喜歡的段落。 內容總結
〔1〕教材簡析：
這篇課文講的是在一個寒冷的冬天，紅軍隊伍在冰天雪地里行進，為后繼部隊開辟了一條通路
〔2〕劣lie、潤run、覆fu的讀音,碑、豹、潤、覆的寫法
〔3〕理清每個自然段講了什么
這篇文章是按什么順序寫的〔先介紹行軍途中冰天雪地的惡劣環(huán)境，有介紹了還將遇到的更多困難，然后介紹了軍隊中被動僵的老戰(zhàn)士就是軍需處長，最后是作者的想法，紅軍隊伍一定會取得勝利
〔4〕緩慢〕
指名讀，小組讀，齊讀
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