小學(xué)語文五年級教案——豐碑教學(xué)設(shè)計(jì)之十五-資料下載頁
2025-08-06 16:14本頁面
【正文】 對讀中，你們體會(huì)到將軍的情感有著怎樣的變化？ 點(diǎn)撥：起初將軍擔(dān)心這支裝備很差的隊(duì)伍能否禁得住嚴(yán)峻的考驗(yàn)，后來，他為什么變得信心十足，堅(jiān)定不移？（雖然環(huán)境惡劣、裝備很差，但是又像軍需處長這種一心為公，舍己為人的的精神，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難，因此將軍信心十足，邁著堅(jiān)定的步伐，大步走進(jìn)了漫天的風(fēng)雪之中）把描寫軍需處長和將軍神態(tài)的句子多讀幾遍來體會(huì)感情。 五、小結(jié) 我們學(xué)完了課文，誰說說你在寫作方法上學(xué)到了什么？背誦你自己喜 歡的段落。 7 板書：按思想感情發(fā)展的變化順序記敘，抓人物的神態(tài)和語言來描寫。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）小學(xué)語文五年級教案 —— 《豐碑》教學(xué)設(shè)計(jì)之十五 第一課時(shí) 教學(xué)目的： 學(xué)會(huì)本課 13 個(gè)生字，正確讀寫下面詞語：冰坨、呼嘯、惡劣、殘酷、襲擊、嚴(yán)峻、覆蓋、經(jīng)營、豐碑等 （ 2） 那么這是一座什么樣的豐碑，用來紀(jì)念誰的 （ 3）從課文的什么地方讀懂的 （ 4）從課文的什么地方讀懂的 （ 5） 如果你此時(shí)身在云中山中，身為軍需處長，你會(huì)怎樣想 （ 6）（我可能會(huì)猶豫，雖然我從心里也愿意給戰(zhàn)士們棉衣，但寒冷的滋味太難受了
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