20xx五年級語文回顧拓展三教學設(shè)計1-資料下載頁
2024-10-01 09:25本頁面
【正文】 布新聞 新聞發(fā)布過程中，主要介紹自己的對問題的探究過程和所得到的結(jié)論。教師組織學生對問題解決的方法、過程以及結(jié)論是否明白進行評點，如果學生在現(xiàn)象、結(jié)論的清楚、明白程度方面有問題，組織指導學生展開討論，提示進一步探究的方法、方向或者糾正其現(xiàn)象、結(jié)論中的錯誤。 四、撰寫身邊times。times。的奧秘的研究論文 要求學生學習運用在課內(nèi)外閱讀中學到的根本的說明方法，把自己的探究結(jié)果寫下來。參照方案一中的三、四兩個環(huán)節(jié)，對學生撰寫論文情況給以指導?！ ∥?、編輯出版?身邊times。times。的奧秘?文集 學生反復修改，班上編輯出版一本以?身邊times。times。的奧秘?為書名的文集。還可以組織學生把自己的論文發(fā)到相關(guān)的綜合實踐網(wǎng)站上，好的作品推薦到相關(guān)刊物?！ ≈黝}活動實施過程中應(yīng)該注意的幾個問題： 第一，一定要讓學生了解活動的意義，要讓學生了解和體會活動在他們生活中的價值、意義和樂趣，這是開展好本次活動的重要前提。 第二、無論采用哪一種方案，教師都應(yīng)該注意引導學生選擇自己感興趣、想探究、想介紹的內(nèi)容來觀察、探究、介紹?！ 〉谌?、要注意指導學生做好觀察記錄，老師可以通過隨時的檢查，給予個別的指導，對典型而又普遍的問題，要做好集中的指導。 第四、學習運用根本的說明方法這一重點訓練內(nèi)容，可以通過安排片斷練習的方式重點解決，在具體的習作指導過程中，要針對學生具體的口頭或書面介紹，給予針對性的指導，不要泛化，不要讓孩子們覺得這是一項寫作的要求，而是自己介紹時的一種需求，是我需要這樣介紹，而不是老師要我這樣介紹。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕五年級語文?回憶拓展三?教學設(shè)計1
學習目標
學習用列表格的試做單元小結(jié)
〔2〕好吃的、好玩的、好用的rsquo
〔3〕第三、要注意指導學生做好觀察記錄，老師可以通過隨時的檢查，給予個別的指導，對典型而又普遍的問題，要做好集中的指導
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