人教版物理八下133摩擦力同步試題8-資料下載頁
2025-11-20 08:49本頁面
【導(dǎo)讀】在奧運(yùn)會上，體操運(yùn)動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時(shí)，手握單杠又不能太緊．你知道他這樣做的目的是什么嗎？們之間沒有相對運(yùn)動的趨勢，即不存在靜摩擦力。所以靜止時(shí)有向下運(yùn)動的趨勢，受到靜摩擦力；而水平面上的物體，無摩擦?xí)r也不會運(yùn)動，動．成為人向前的動力。如汽車、拖拉機(jī)、自行車的輪胎上做有凹凸不平的花紋。是為了增大接觸面的粗糙程度,從而增大輪胎與地面的摩擦.否正確，所供選用的器材有：A．長木塊，B．木塊，C．毛巾，D．棉布，E．彈簧測力計(jì)，步驟l把木塊平放在水平的長木板上，用彈簧測力計(jì)水平地拉木塊沿直線勻速滑動，沿直線勻速運(yùn)動，讀出這時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)；A．“步驟2”的設(shè)計(jì)目的是為了檢驗(yàn)上述猜想中哪—個(gè)的正確與否。
【正文】 方向 ,木塊受到的摩擦力將 _______.(選填“變大”、“不變”或“變小” ) （ 題型二） ,當(dāng)它受到一個(gè)水平方向大小為 5N 的拉力時(shí) ,木塊做勻速直線運(yùn)動 ,這時(shí)木塊受到的摩擦力大小是 果 拉力增大到 6N時(shí) ,木塊將做 _____運(yùn)動 ,這時(shí)的摩擦力是 _______N. （題型二） 甲乙甲FF乙圖 1214 1214所示 ,甲、乙兩物體疊放在光滑的水平面上 ,如 分別用 10N的拉力 F甲 、 F乙 沿水平方向拉木塊 ,則甲物體受到的摩擦力大小為 ________N,方向是 ______________. （題型一） 5．在奧運(yùn)會上，體操運(yùn)動員在上單杠之前，總要在手上抹些鎂粉；而在單杠上做回環(huán)動作時(shí)，手握單杠又不能太緊．他這樣做的目的是 ( ) （題型三） A．前者是增大摩擦，后者是減小摩擦 B．前者是減小摩擦，后者是增大摩擦 C．兩者都是減小摩擦 D．兩者都是增大摩擦 6．下列關(guān)于滑動摩擦力的說法，不妥當(dāng)?shù)氖? ( ) （題型一） A．滑動摩擦力一定發(fā)生在相互接觸的兩個(gè)物體上 B．兩個(gè)物體之間若沒壓力，即使表面粗糙也沒有滑動摩擦力 C．滑動摩擦力總是阻礙物體間的相對運(yùn)動 D．增大重力可以增大滑動摩擦力 7．為了改變摩擦力的大小，人們采用了下面一些做法：①自行車車胎表面有花紋：②螺絲刀的木柄刻上一排凹槽； ③移動笨重的箱子時(shí)，在箱底墊上幾根鐵管；④農(nóng)用脫粒機(jī)的輪上常涂上皮帶蠟。這些做法中為了增大摩擦的是 ( ) （題型三） A．①③ B．只有② C．①②④ D．②① 8．人在一般情況下步行前進(jìn) 時(shí)，若鞋底與地面不打滑，下列說法中正確 的是 ( ) （題型三） A．地面對鞋底的摩擦力方向向后，阻礙人前進(jìn) B．地面對鞋底的摩擦力方向向前，推動人前進(jìn) C．鞋底花紋磨損后，摩擦力減小，人更容易前進(jìn) [來源 :Zx x k .Com] D．鞋底花紋磨損后，摩擦力增大，人更難前進(jìn) 9．老師正在講臺上講課，小麗和同學(xué)們正在老師指導(dǎo)下邊學(xué)習(xí)邊實(shí)驗(yàn)，這是物理課堂常見的一幕。讓我們想象一下，如果教室里的摩擦突然消失，對可能出現(xiàn)的現(xiàn)象，下列說法中錯(cuò)誤的是（ ） （題型一） A．同學(xué)們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上 B．固定吊燈的螺絲從天花板上滑出，致使吊燈落到地上 C．寫字時(shí)鉛筆從手中滑出飄在空中 D．由于太滑，稍一用力桌椅就會在地面上不停地滑著、碰撞著 10． (1)為了移動笨重的箱子，常在箱子下面墊幾根圓棍子，這樣做是為了： ____________________________________________________________。 (2)雨后泥濘路上，是挑擔(dān)走路滑得厲害還是空手走路滑得厲害 ?為什么 ? ____________________________________________________________。 （題型三） 11．滑動摩擦力在研究有關(guān)物體運(yùn)動情況時(shí)起著重要的作用．通過實(shí)驗(yàn)探究已經(jīng)知道滑動摩擦力與接觸面粗糙程度有關(guān)，也與接觸面之間的壓力有關(guān)．有些同學(xué)猜想滑動摩擦力可能還與接觸面的大小有關(guān)．請你從以下器材中選出部分器材，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對此猜想進(jìn)行檢驗(yàn)． （題型二） 器材： a．斜面 b．帶鉤的正方形木塊 c．帶鉤的長方體木塊 d．表面平整的長木板 e．幾條毛巾 f．直尺 g．彈簧稱 h．硬紙板 （ 1）你所需要的實(shí)驗(yàn)器材（用器材前面的字母表）： ___________； （ 2）簡述主要的實(shí)驗(yàn) 步驟： _________________________________________ ____________________________________________________________________． 12．如圖 1215 所示，同一水平桌面上放有長方體木塊和鐵塊各一個(gè)．現(xiàn)在想探究木塊和鐵塊的下表面誰更粗糙，請你只利用一個(gè)量程滿足要求的彈簧測力計(jì)，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證你的猜想． 寫出實(shí)驗(yàn)的步驟、現(xiàn)象和結(jié)論． （題型三） 實(shí)驗(yàn)步驟 ________________________________________________________________； 根據(jù)現(xiàn)象 ________________________________________________________________； 得出結(jié)論 ________________________________________________________________。 圖 121
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