【正文】 請小朋友跟圖片紅綠燈說再見，活動結(jié)束。　　活動反思：　　在整個活動的實施過程中，為了能充分挖掘孩子們已有的生活經(jīng)驗。我們那么通過增加問題的難度，有意識的來進行挖掘。(教案出自：幼兒園學(xué)習(xí)網(wǎng)教案網(wǎng))如：怎樣通過沒有紅綠燈、斑馬線的馬路在遇到堵車或者特殊情況的時候，我們該如何平安過馬路孩子們在交流、討論中，大膽地把自己已有的生活經(jīng)驗講出來與大家分享，主體性得到了發(fā)揮。而且通過總結(jié)講解，使幼兒的生活經(jīng)驗與知識有機結(jié)合、形成互動、加強了孩子們對知識的記憶?；顒幼詈螅覀冊O(shè)置了游戲，讓孩子們通過游戲把所知道的平安過馬路的知識內(nèi)化到自己的行動中去，并通過發(fā)徽章來促使他們催促身邊的人要遵守規(guī)那么，真正履行文明小使者的職責(zé)。第9篇、中班平安活動教案：我會乘車教案(附教學(xué)反思)　　活動目標：　　通過學(xué)習(xí)乘車小常識，增強幼兒的交通平安意識?！　〖ぐl(fā)幼兒主動關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客?！　≡诶L畫和游戲活動中體驗交通平安的重要性，從而自覺地遵守交通規(guī)那么?！　∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！　〖訌娪變旱钠桨惨庾R?！　』顒訙蕚洌骸　〗虒W(xué)圖片、音樂?叭叭叭、汽車開來了?、A4白紙假設(shè)干、油畫棒每人一盒　　活動過程：　　一、放音樂帶著幼兒玩開汽車的游戲，引出主題?！　≡谝魳仿曋?，幼兒與教師一起開汽車進入課室。　　小朋友，剛剛我們一起開著我們的小汽車來到了我們的課室，那你們有沒有和爸爸、媽媽乘坐過公交車　　公交車是什么樣子的，和其他車子哪里不一樣　　公交車前排座位是留給誰做的　　我們在乘車時需要注意什么呢　　二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對為什么我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢　　(1)出示圖1：有個小朋友在公交車上與其他小朋友大聲吵鬧，走來走去的。　　教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎為什么他該怎么做　　(2)出示圖2：有個小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去?！　〗處煟哼@樣的小乘客能做文明小乘客嗎為什么他該怎么做　　(3)出示圖3：有個小朋友在公交車上吃東西，而且把垃圾亂扔。　　教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎為什么他該怎么做　　三、教師小結(jié)：　　我們在乘坐公交車時都要做一個注意平安，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車平安，不講文明禮貌?！　∷?、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)?！　∫龑?dǎo)幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫出來。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的想法，大膽的繪畫，同時細心的添畫細節(jié)局部，豐富內(nèi)容?！　』顒友由欤骸　≌故居變鹤髌?，講述作品內(nèi)容?！　≡诮煌ㄆ桨材M城，組織幼兒玩文明小乘客的模擬游戲。　　活動反思：　　在看圖講述的過程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車規(guī)那么?；顒有〗Y(jié)時，我請幼兒說說自己乘坐公交車有沒有注意禮貌，遵守交通平安守那么，大局部小朋友都能積極答復(fù)，有的幼兒還說：以后我要主動為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座。通過這次活動，我班幼兒對平安乘車有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時應(yīng)遵守的交通規(guī)那么。第10篇、中班平安活動教案：交通知多少教案　　活動目標：　　了解人行道，紅綠燈的意義和作用能遵守交通規(guī)那么，增強自我保護意識?！　〖訌娪變旱钠桨惨庾R。　　探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征?！　∨囵B(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力?！　∨囵B(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力?！　』顒訙蕚洌骸　〖t綠燈卡片　　小兔、手偶　　教學(xué)掛圖、紅綠燈牌啞鈴　　活動過程：　　演示手偶故事，讓幼兒知道，過馬路一定要走人行道　　mdash。mdash。教師講故事?過馬路的天天?一遍，提問：故事的名字叫什么天天到馬路邊時是什么情況的天天為什么會被撞傷你聽過或看過天天過馬路不走人行道發(fā)生的交通事故嗎　　mdash。mdash。提問：如果你過馬路你會怎么走　　通過游戲，學(xué)習(xí)紅燈停綠燈行的交通規(guī)那么　　mdash。mdash。教師：紅燈亮我們該怎么樣?綠燈亮又該怎么樣　　mdash。mdash。教師：我來扮警察，你們當司機，大家一起玩游戲，看哪個司機知道看紅、綠燈行走，遵守交通規(guī)那么?！　dash。mdash。教師出示紅燈牌和綠燈牌，幼兒在場景中開車時看見紅燈立即停住，看到綠燈繼續(xù)前進　　mdash。mdash。教師針對游戲中出現(xiàn)的情況進行指導(dǎo)和總結(jié)　　通過游戲，使幼兒懂得遵守交通規(guī)那么的好處和不遵守交通規(guī)那么的害處　　mdash。mdash。教師：紅燈亮?xí)r應(yīng)該怎么做綠燈亮?xí)r應(yīng)該怎么做為什么　　mdash。mdash。教師：如果不遵守交通規(guī)那么，不管是紅燈亮還是綠燈亮，汽車都不停行不行那樣會怎么樣　　mdash。mdash。請個別幼兒扮警察，繼續(xù)集體游戲　　教師小結(jié)：交通規(guī)那么意識。相關(guān)文章?中班平安游戲：十只小貓咪?：中班平安活動十只小貓咪教案主要包含了活動目標，活動準備，活動過程等內(nèi)容，初步知道在生活、活動中容易發(fā)生危險的事，懂得防止的危險的簡單方法。知道不做危險的事情，有初步的平安知識。適合幼兒園老師們上中班平安活動課，快來看看中班平安游戲十只小貓咪教案吧。 ?中班平安活動教案：防火知多少教案(附教學(xué)反思)?：中班平安活動防火知多少教案(附教學(xué)反思)主要包含了設(shè)計意圖，活動目標，活動重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒初步的防火意識和自我保護意識，讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范，適合幼兒園老師們上中班平安活動課，快來看看防火知多少教案吧。?中班平安橡皮膏小熊教案反思?：中班平安橡皮膏小熊教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，理解故事?橡皮膏小熊?，知道如何平安的玩，知道如何進行自我保護，適合幼兒園老師們上中班平安活動課，快來看看橡皮膏小熊教案吧。內(nèi)容總結(jié)
〔1〕中班交通平安教育教案10篇
這是中班交通平安教育教案10篇，是優(yōu)秀的中班平安教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)
〔2〕〔1〕出示紅綠燈標志、人行橫道標志，引導(dǎo)幼兒說出其名稱及作用
〔3〕評析：通過畫一畫自己感興趣的標志，說說它的名字和作用，讓幼兒進一步理解的標志的作用，進一步培養(yǎng)了幼兒的規(guī)那么意識
〔4〕評析：通過畫一畫自己感興趣的標志，說說它的名字和作用，讓幼兒進一步理解的標志的作用，進一步培養(yǎng)了幼兒的規(guī)那么意識
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