【正文】 要及時上報，飲食后如有不適及時就診。 七、體育運動安全：在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動或打鬧。老師講解動作要領(lǐng)時要認真聽講，在做有一定難度的動作時要學(xué)會自我保護，加強保護意識。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。 八、發(fā)生火災(zāi)怎么辦 要打火警電話 119 報警，報警時要向消防部門講清著火的地點，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣。 一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。 逃生時，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。 九、常見安全知識試題 關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是不可取的 ? A、上下樓梯時，靠右側(cè)行走。 B、下課的時候和同學(xué)坐在樓梯臺階上看課外書。 C、玩上下樓梯游戲。 如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擁擠在一起，不可取的做法是 ? A、趕緊擠進去看看出了什么事。 B、招呼同學(xué)去看熱鬧。 C、情況危險，立刻報告老師。 下課了，下面的哪些游戲方式容易造成意外傷害 ? A、在操場上和同學(xué)一起跳繩、打籃球。 B、在教室捉迷藏。 C、攀爬籃球架。 在運動中發(fā)生意外傷害事故后，下列哪種做法是錯誤的 ? A、碰傷、摔傷較嚴重的時候，不要輕易搬動傷者，以免加重傷勢。 B、傷口出血用指壓或用布條綁扎止血。 C。骨折的時候，用布條先綁緊固定。 打掃教室衛(wèi)生時，下面哪些行為可能很危險 ? A、身子探出窗外擦玻璃。 B、用濕抹布擦燈管。 C、把凳子放在桌子上，站在上面清除臟物。 一個和你要好的同學(xué)，找到你說：某同學(xué)家里很有錢，明天把他帶到一個很隱蔽的地方，然后打電話給他的父母，向他們要錢。弄到錢后，大家一起去網(wǎng)吧。這時你應(yīng)該怎么做 ? A、堅決制止，告訴他這是違法行為。 B、立即告訴老師或家長。如果時間比較緊迫，就撥打 110。 C、既不參與也不向任何人報告，因為我們都是好朋友。 一個學(xué)生在上學(xué)路上，突然一個陌生人走近他，萬分焦急地說： “ 我家有一個老奶奶病重，就快不行了，最后想看看小孫子，可是，他在外地，你就幫幫我，去醫(yī)院看看老奶奶。 ” 正確的處理方法是什么 ? A、老奶奶太可憐了，別人有困難應(yīng)該去幫助。 B、拒絕去，把情況報告老師。 C、事情很急，先去，事后再告訴老師。 某學(xué)校給學(xué)生喝加餐牛奶，由于牛奶過期，導(dǎo)致學(xué)生集體腹瀉、嘔吐。對此應(yīng)該由誰承擔責(zé)任 ? A、學(xué)校。 B、學(xué)校和供應(yīng)商。 C、學(xué)生自己。 叮當最近突然收到 “ 恭喜你中大獎 ” 的郵件：恭喜你在某自動抽獎活動中，中得大獎，可以免費獲得電腦、手機等高價商品，不過要先支付一筆郵資。請幫助叮當找到最正確的處理方法。 A、真是 “ 天下掉下個大餡餅 ” ，趕快取了壓歲錢寄出去。 B、把情況報告給長輩，通過合法途徑揭穿 騙局。 C、給對方寫回信，詢問具體獲獎情況，并告訴對方如何聯(lián)絡(luò)自己。 大黃經(jīng)常以暴力欺負同學(xué)，還威脅他們不許告訴任何人。下面哪些處理方法是正確的 ?芽 A、鼓起勇氣對大黃說 “ 不 !” 、 “ 停止 !” ，并向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。 B、學(xué)習(xí)空手道，找機會狠狠報復(fù)大黃。 C、不敢告訴任何人，堅決要求父母為自己轉(zhuǎn)學(xué)。 1如果不幸遭遇綁架，下面的哪些自救方法是非常有效的 ?芽 A、不要激怒歹徒，盡量保護自己不受傷害。 B、不放棄希望，尋找機會報警或逃離。 C、牢記與救援和破案有關(guān)的信息：如歹徒的人數(shù)、姓名、身形、 口音等特征，還有劫持的時間、地點、劫持的方向，劫往地點，自己所處環(huán)境等。 1放學(xué)回家的路上，總有些社會青年強行向同學(xué)索要財物，不給錢就打人，正確的處理方法是什么 ? A、自認倒霉，花錢消災(zāi)，以后躲著他們，并將事情隱瞞下去。 B、如情況緊急，可把財物給他們，先保護自己，避免白白挨打。 C、記住對方的相關(guān)特征，迅速報告老師、家長和當?shù)嘏沙鏊?(或打 110 報警 )。 1獨自一個人在上學(xué)途中，下面哪些做法是錯誤的 ? A、給陌生人帶路。 B、不吃陌生人的食物、不喝陌生人的飲料。 C、不隨便接受陌生人 2023 關(guān)于交通安全教育課教案（精選篇 10） 一、活動目的： 1 認識交通安全的重要性，增強交通安全意識 。 2 學(xué)習(xí)和了解與中學(xué)生密切相關(guān)的交通安全知識。 3 培養(yǎng)自覺遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣 。 二、課前準備： 讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 組織學(xué)生排演小品。 選好及訓(xùn)練班會主持。 了解一些基本的交通規(guī)則。 了解一些常見的標志。 三、活動過程： (一 )創(chuàng)設(shè)情境喚起共鳴 看錄像，談感受 (大屏幕中播放交通繁忙的實況錄像，并讓學(xué)生結(jié)合自身實際情況談?wù)劯惺?，?“ 出門上學(xué)前父母的叮囑 ” ， “ 馬路上真實的 所見所聞 ” 等。 ) 小結(jié)：無論是從我們自身考慮，還是我們身邊的人或事，都在時刻的提醒我們 “ 珍愛生命安全出行 ” 。(PPT 中播放本次班會的主題詞 ) (二 )學(xué)習(xí)研究深化認識 展示課前收集的有關(guān)交通事故的資料 (讓學(xué)生說說自己親身感受或親眼見到的交通事故 ) PPT 中播放交通事故的圖片以及播放相映的 `數(shù)據(jù)資料 數(shù)據(jù)：自本世紀初以來，全球死于交通事故的人數(shù)達 3200 余萬人，而在同一時期內(nèi)死于戰(zhàn)爭的人數(shù)為2300 余萬人。進入九十年代以來，交通事故成為當代社會問題的焦點之一。據(jù)統(tǒng)計，目前全球平均每小時約有 65 人死于交通事故，約 20__人因交通事故受傷住院 。每年死于交通事故的人數(shù)達 50 萬人，傷 1300 萬人，相當于每年都要發(fā)生兩次以上的廣島核爆炸 !我國交通事故也相當驚人，每年因此喪生者超過 5 萬人，由此造成的直接經(jīng)濟損失近 5 億元。 小結(jié)：逝去的生命是悲慘的，但留下的一聲聲絕望的哭喊卻更為令人痛苦。 探討交通事故發(fā)生的原因 (以小組的形式相互討論并得出結(jié)果 ) (1)他們酒后駕車 。 (2)他們不看交通信號 (3)他們闖紅燈 。 (4)行人走機動車道 。 (5)不聽交警指揮 。 小結(jié)：看來釀成悲劇的原因有很多，但是從上述討論得出的結(jié)果看，我們不難推斷出違反交規(guī)的人可能根本不了解交通規(guī)則，或者他們交通安全意識差，不遵守交通規(guī)則。 (三 )游戲延伸，體驗深化 根據(jù)大家課前所搜集和了解的資料情況，我們現(xiàn)在要來測試一下同學(xué)們對于交通法律法規(guī)的了解程度 !我們進行一個關(guān)于交通法規(guī)的知識競賽。 (PPT 出示相應(yīng)的題目 ) 比賽要求： 總共有三種題型 (1)必答題：答錯加 10 分，答錯不扣分 。 (2)搶答題：答對加 10 分，答錯倒扣 5 分 。 (3)風(fēng)險題 (交通圖標 )—— 選擇相應(yīng)的分值答題，答對加相應(yīng)的分數(shù)，答錯倒扣去相應(yīng)的分數(shù)。 比賽形式，以 6 人為一組的形式進行。 比賽結(jié)果：最后累計得分最高的一方可以獲得獎品，反之，得分最低的一方將接受相應(yīng)的懲罰。 (四 )、聯(lián)系實際規(guī)范行動 觀看根據(jù)現(xiàn)實情況改變的小品片段：一名中學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)則，結(jié)果出了車禍。 議一議： (1)這名學(xué)生違反了哪些交通規(guī)則 ? (2)我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)則 ? (五 )小結(jié)： 同 學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么 ?我們應(yīng)該如何做 ? (PPT 放映：自行車行駛 “ 七不準 ” 和行人準則。 ) (六 )班主任總結(jié)： “ 生命 ” ，一個多么鮮活的詞語 ?！?安全 ” ，一個多么古老的話題 。“ 幸福 ” 一個多么美妙的境界。 。生命至上，安全為天 。一人安全，全家幸福。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。所以，請所有同學(xué)務(wù)必珍惜生命，重視交通安全。其實生命就在你我手中 ! (多媒體播放背景音樂：祝你平安。 )