【正文】 上一片2．美麗公園秋天是多么的啊六、按要求寫(xiě)句子。（12分）1．大家爬上山坡。大家?guī)拖柘枞フ颐弊?。（把兩句話合并為一句話?．風(fēng)兒不鬧了，浪兒不笑了。（仿寫(xiě)）3．老虎逮住了狐貍。（改寫(xiě)為把字句）4．廣場(chǎng)上擠了許許多多數(shù)不清的觀眾。（修改病句）七、亂句重組。（5分）()我的好朋友小靜排在買魚(yú)隊(duì)伍的最前面。()她連連擺手說(shuō)：“不行!不行!”()有一天，我去買魚(yú)，買魚(yú)的人很多，排成長(zhǎng)隊(duì)。()我非常生氣，還是好朋友呢？()我走到她跟前，悄悄地說(shuō)：“讓我排在你前面嗎？” 劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖?。?分）（尊 遵）敬花（瓣 辮）（喘 湍）氣（喊 減）叫鐵（鏈 連）（輸 愉）液兇（狠 狼）（嬌 驕）貴把下面的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）紙上（）兵天（）地凍亡（）補(bǔ)牢 不約而（）金桂飄（）花（）巧語(yǔ)下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。（2分）A愛(ài)帶可憐發(fā)顫B奮力補(bǔ)養(yǎng)記念C減少古詩(shī)仰望填空。（8分）（1）灰雀在枝頭（）唱歌，（）惹人喜愛(ài)。（2）我（）向峰頂爬去。（3）（）枝葉把森林封得（）。（4）狼掉進(jìn)陷阱里，（）爬也爬不上來(lái)。（5）（），遍繞籬邊日漸斜。三、運(yùn)用。在句子中找出帶點(diǎn)詞語(yǔ)的反義詞，寫(xiě)在括號(hào)里。（3分）虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。（）一年年，一代代，山坡上的樹(shù)木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大 … …（）我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)大好的光陰。（）搭配詞語(yǔ)。（6分）熱烈的 營(yíng)養(yǎng)表演馬路 簡(jiǎn)短的 討論修筑節(jié)目 豐富的 話語(yǔ)請(qǐng)教問(wèn)題選詞填空。（4分）清脆清新打開(kāi)窗戶，一股（）的風(fēng)吹進(jìn)了屋子。我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)兒（）的叫聲。安靜寂靜操場(chǎng)上（）無(wú)聲，大家都回教室了。小文叫道：“老師來(lái)了！”大家馬上（）下來(lái)。選擇兩個(gè)你喜歡的詞語(yǔ)造句。（4分）勇氣總要飛舞照射明白連忙給句中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。（2分）（1）爬山虎巴在墻上。（）（2）他巴望自己田里的禾苗長(zhǎng)得快些。（）A 盼望B 緊貼C 粘住D張開(kāi)四、讀下面的短文，再認(rèn)真作答。借釘錘教室里掛小黑板的釘子掉了，同學(xué)們想自己釘上，可是沒(méi)有釘錘，路路想起傳達(dá)室陳爺爺那里有，就跑去借。路路猛的推開(kāi)傳達(dá)室的門(mén)，大喊：“喂！釘錘呢？”陳爺爺正在看報(bào)紙，聽(tīng)到聲音，從老花眼鏡上看了他一眼，花白的胡子動(dòng)了動(dòng)，沒(méi)理他。路路的臉憋得通紅，生氣的走回教室，他低著頭對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)借來(lái)，陳爺爺不理我?！?文文拉著路路的手說(shuō)：“走，咱們?cè)偃ソ枰淮?。”走到傳達(dá)室門(mén)口，文文敲敲門(mén)，聽(tīng)見(jiàn)陳爺爺答話后，才走進(jìn)傳達(dá)室，說(shuō)：“陳爺爺您把釘錘借給我們用用，行嗎？”陳爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，打開(kāi)工具箱，把釘錘遞給文文。文文說(shuō)：“謝謝您！”這時(shí)路路躲在文文身后，陳爺爺看了他一眼。他羞愧的低下頭，臉紅得像紅布。后來(lái)路路去傳達(dá)室還釘錘他學(xué)著文文的樣子有禮貌的把釘錘還給陳爺爺陳爺爺高興的捋著胡子說(shuō)這才是好孩子路路揚(yáng)起臉，高興的笑了，臉紅得像一朵花。這篇文章一共有（）個(gè)自然段。（1分）給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（3分）用“”劃出寫(xiě)路路臉紅的三個(gè)句子。（3分）一邊讀，一邊想，并填空。（1）讀短文，填空。（3分）路路第一次因?yàn)槎樇t。路路第二次因?yàn)槎樇t。路路第三次因?yàn)槎樇t。（2）聯(lián)系上下文人物的行動(dòng)、語(yǔ)言、填空。（5分）路路沒(méi)有借到釘錘，原因是他文文能借到釘錘，原因是路路還釘錘時(shí)，陳爺爺夸他是好孩子。是因?yàn)樗＿@件事啟發(fā)我們應(yīng)做的孩子。五、習(xí)作（30分）在一片茂密的森林里，有一棵樹(shù)上住著兩只烏鴉，它倆同住在一個(gè)巢里。有一天，巢突然破了一個(gè)洞。大烏鴉想：巢破了一個(gè)洞，我不會(huì)修，老二會(huì)修的。小烏鴉想：巢破了一個(gè)洞，我不會(huì)修，老大會(huì)修的。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有修。后來(lái)，洞越來(lái)來(lái)大，它們?nèi)赃@么想著想著……提示：不久，寒冷的冬天來(lái)了。它們最終會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你想象一下，把故事寫(xiě)下去。盼（）竟（）狀（）砍（）扮（）競(jìng)（）壯（）坎（）四、給加點(diǎn)的詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（2分）1．置之度外 ①擱；放。②設(shè)立；布置。③購(gòu)置。（）2．手足無(wú)措 ①安排；處置。②籌劃。（）五、補(bǔ)充詞語(yǔ)。（6分）（）勇（）前（）歸（）盡（）波（）浪半（）半（）（）羞（）怒（）體（）傷六、填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（6分）（）的生命（）的炮火（）的浪濤（）的消息（）的儀式（）的國(guó)旗七、比一比，再組詞。（8分）付（）動(dòng)（）拖（）鋼（）討（）幼（）托（）剛（）八、填恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（3分）1．（）我怕他嘲笑我，（）我不愿把這件事講出來(lái)。2．這件事（）過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，（）我至今仍然清楚地記得。3．他很喜歡生物，（）認(rèn)識(shí)許多昆蟲(chóng)，（）了解許多昆蟲(chóng)的生活習(xí)性。九、將下面的詞語(yǔ)組成一句話。（3分）1．為國(guó)捐軀 中國(guó) 的 鄧世昌 形象 活在 英雄 永遠(yuǎn) 人民 心中2．覺(jué)得 似乎 自己 他 小商人 漸漸 一個(gè) 也成了3．爬著 草叢中 正在 一只 蹣跚 青蛙 地十、我按要求寫(xiě)句子。（6分）1．寫(xiě)兩句表現(xiàn)偉大母愛(ài)或父愛(ài)的古詩(shī)。2．寫(xiě)一句愛(ài)國(guó)名言。3．寫(xiě)一句話描寫(xiě)一種小動(dòng)物的動(dòng)作或神態(tài)。十一、排列句序我最快。（4分）（）河貍急忙說(shuō)：“不行！不行！這樣會(huì)污染地下水，還會(huì)散發(fā)有害氣體?！保ǎ﹦?dòng)物居委會(huì)急忙召開(kāi)會(huì)議，研究垃圾的處理問(wèn)題。（）世界上的垃圾越來(lái)越多，真煩?。ǎ┳哪绝B(niǎo)立刻反對(duì)：“焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生廢氣，污染環(huán)境?！保ǎ┙?jīng)過(guò)反復(fù)討論，動(dòng)物居委會(huì)決定采用蚯蚓的建議，建一座蚯蚓垃圾處理廠。（）猴子首先發(fā)言：“把垃圾集中起來(lái)燒掉?！保ǎ┐┥郊捉又f(shuō)：“在河邊挖一個(gè)大坑，把垃圾埋起來(lái)?！保ǎ球炯?xì)聲細(xì)氣地說(shuō)：“我建議建一個(gè)蚯蚓垃圾處理廠。因?yàn)槲业幕锇槊刻炜梢猿缘粼S多生活垃圾。”十二、閱讀小短文。（15分）難忘的一件事那是一個(gè)星期五的早上，同學(xué)們都早早兒來(lái)到學(xué)校做掃除。我來(lái)晚了，心中很不安。但當(dāng)我看到了“救星”——好朋友羅婷婷時(shí)，一下子松了口氣。真是天助我也，婷婷今天值日，她和我是好朋友，只要找點(diǎn)兒理由，遲到的事就算過(guò)去了?？墒聦?shí)恰恰相反，羅婷婷看見(jiàn)了我，（）地說(shuō)：“你怎么能遲到呢？”我真不敢相信自己的耳朵，沖她大聲說(shuō)：“我知道今天該早來(lái)！”然后，瞪了她一眼，就回到了座位上。同學(xué)們都（）地望著我，像打量一個(gè)陌生人。羅婷婷一句話也沒(méi)說(shuō)，堅(jiān)持把我的名字寫(xiě)在黑板上。課間的時(shí)候，她走過(guò)來(lái)（）地問(wèn)我：“怎么，生氣了？”我看著黑板默不作聲，心想：反正你也記了，還說(shuō)這些干什么？看到我這樣，她誠(chéng)懇地說(shuō)：“難道說(shuō)朋友犯了錯(cuò)誤就可以（）、包庇嗎？如果你今天值日，我遲到了，我想你也會(huì)像我這樣做的。因?yàn)槲覀兪桥笥??！彼脑捵屛矣謶M愧又感動(dòng)，其實(shí)，我也知道是自己錯(cuò)了。見(jiàn)我低下了頭，她高興地說(shuō)：“以后，可別再遲到啦！”我聽(tīng)了，不由得點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事真使我難忘。它使我懂得，包庇隱瞞朋友的錯(cuò)誤，只會(huì)對(duì)朋友有害。真正的友誼是建立在相互信任、相互理解的基礎(chǔ)上的。1．選擇合適的詞語(yǔ)填在文中的括號(hào)里。（2分）嚴(yán)肅 關(guān)心 隱瞞 驚訝2．結(jié)合上下文，解釋下列詞語(yǔ)。（4分）默不作聲：隱瞞：3．用“||”把第二自然段分成三層。（3分）4．寫(xiě)出第一自然段的段意。（2分）5．寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容。（2分）6．為什么說(shuō)這件事使“我”難忘？ 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空：（3分）連續(xù)繼續(xù)陸續(xù) ①不同時(shí)間開(kāi)放的花在二十四小時(shí)內(nèi)（）開(kāi)放。②小明（）三年獲得了全校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑第一名。③快到目的地了，我們（）前進(jìn)吧！六、勇闖課文知識(shí)關(guān)：讀課文，判斷正確與錯(cuò)誤：（3分）①、高爾基對(duì)少先隊(duì)員很喜歡，愿意放下手中的工作接受采訪。（）②、駱駝的腳印右邊深，左邊淺，所以駱駝的右腳有點(diǎn)跛。（）③、我們常說(shuō)的“一諾千金”，就是說(shuō)要守信用。（）七、照樣子，寫(xiě)句子。（4分）無(wú)論蜜蜂飛到哪里，總是可以回到原處。無(wú)論……總是我?jiàn)^力向峰頂爬去，一會(huì)兒攀著鐵鏈上，一會(huì)兒手腳并用向上爬。一會(huì)兒 ……一會(huì)兒八、把下列句子整理成通順的話，標(biāo)上序號(hào)。（6分）（）下午，天漸漸變陰了。（）傍晚，烏云密布，天就要下大雨了。（）上午，天氣晴朗。（）周大爺剛把玉米收回家，就下起了大雨。（）周大爺把玉米曬到曬谷場(chǎng)上。（）周大爺急忙到曬谷場(chǎng)上去收玉米。九、閱讀直通車。（13分）撲滿金色巴掌的水泥道一夜秋風(fēng)，一夜秋雨。我背著書(shū)包上學(xué)去的時(shí)候，天開(kāi)始放晴了。可是，地面上還是潮濕的，時(shí)時(shí)還能看見(jiàn)一個(gè)個(gè)亮晶晶的水塘，映著一角小小的藍(lán)天。道兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)，掉下了一張張金黃金黃的葉子。這一張張閃著雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便被緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯，這是一塊印著落葉圖案的，閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……每一張法國(guó)梧桐葉的落葉，就像一個(gè)金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它們排列得并不規(guī)則，相反，很凌亂。然而，這更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走著，我一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥(niǎo)，在秋天里變得金黃的葉叢間，愉快地歡跳著、歌唱著…… 當(dāng)我背著書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，我第一次覺(jué)得，門(mén)前的水泥道真美啊！根據(jù)短文內(nèi)容填空。水泥道像梧桐樹(shù)的落葉像棕紅色的小雨靴像照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（濕漉漉）的水泥道（）的水塘（）的麥苗（）的樹(shù)葉從哪里可以看出門(mén)前水泥道的美？在短文中找出相關(guān)的句子抄下來(lái)。十、你有很多的親人、朋友，哪一個(gè)給你的印象最深？寫(xiě)一寫(xiě)。（24分）題目：我的（如：我的爸爸，我的媽媽，我的同桌，我的老師等）