北師大數(shù)學第十一冊圓的認識一課件-資料下載頁
2024-11-29 08:32本頁面
【導讀】一個圓內(nèi)直徑與半徑的關系。步學會用圓規(guī)畫圓；轉變同學們學習的方式，養(yǎng)成在交流、合作中獲得新知的習慣。圓和以前學過的圖形有什么不同呢？哪種方式更公平？畫一畫，剪一剪。圓心到圓上任意一點的距離都相等。分別用硬紙板做成下面的圖形。描出滾動過程中A點留下的痕跡。今天我學習了圓的知識。（）號線段表示直徑。你能用圓的知識解釋下列現(xiàn)象嗎？會自然地圍成圓形呢？
【正文】 圓的直徑都相等。 ( ) （ 3）直徑是圓內(nèi)最長的線段。 ( ) （ 4）圓心決定圓的位置，半徑?jīng)Q定圓的大小。 ( ) √ √ 在邊長為 2厘米的正方形里畫出一個最大的圓，可以怎樣確定它的圓心和半徑？快試一試吧！ 你能用圓的知識解釋下列現(xiàn)象嗎？ 井蓋為什么是圓的呢？ 人們在圍觀時，為什么會自然地圍成圓形呢？ 本課小結 認識圓的各部分名稱，理解在同一個圓內(nèi)直徑與半徑的關系。掌握畫圓的多種方法，初步學會用圓規(guī)畫圓。
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