人教版高中地理選修一11天體和星空隨堂練習(xí)-資料下載頁
2025-11-20 08:24本頁面
【導(dǎo)讀】2021年3月26日，天空中上演了“木星合月”的奇特天象。據(jù)此回答1～2題。員是木星等行星及太陽，而月球是衛(wèi)星，屬于地月系，其中心天體是地球。題，銀河系、地月系都包括月球；恒星世界并不是天體系統(tǒng)。重溫兒時的童謠，完成3～5題。這兩級天體系統(tǒng)均不在河外星系之中。究火星的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。晝夜交替周期的長短?？茖W(xué)考察證明火星上無生命存在；距地球最近的行星是金。星，太陽系的八顆行星都有晝夜交替現(xiàn)象。體，也是人類至今第二個親身到過的天體。據(jù)此完成10～11題。根據(jù)上述意境判斷，該標志是圖中的(). 金星因距太陽較近，因此平均氣溫比地球高，表。面平均溫度可達575K。天王星、海王星，在火星與木星間是小行星帶。13．讀“太陽系模式圖”，回答下列問題。地球上之所以有生命物質(zhì)，要從兩個方面進行分析，即從地球的宇宙環(huán)境和。自身條件進行分析。
【正文】 4．閱讀材料，完成下列問題。 (20 分 ) 材料 設(shè)想在距離地球 5 105 億千米的地方有一顆存在生命物質(zhì)的行星。有一天，地球上某太空信息接收站收到了該行星發(fā)來的求救信號： “ 親愛的外星朋友，你們好！我們是 X星球上的居民，我們的星球?qū)⒂?10年后毀滅，因此我們打算移居外 星球。如果貴星球愿意接納，請給予回復(fù)，并告知你們的位置，以便我們尋找。萬分感謝你們的援助！ ” (1)X 星球上有生命存在，猜想它應(yīng)該具備哪些條件？ (2)假如地球愿意接納 X 星球上的居民，你將怎樣告知外星朋友地球在宇宙中的位置？ (3)外星朋友最終能收到地球上發(fā)出的援助消息嗎？為什么？ (提示： ① 計量天體間距離的基本單位是光年， 1 光年表示光在一年中傳播的距離，光在真空中的傳播速度為 3 105千米 /秒。 ② 遠距離傳遞信息主要靠電磁波，電磁波在真空中的傳播速度等于光速。 ) 解析： 本題主要考查地球是一顆普通而又特殊的行星 的相關(guān)知識。第 (1)題，針對地球上存在生命的原因等知識進行問題設(shè)計，分析時應(yīng)重點從該行星的自身條件與其所處的宇宙環(huán)境兩方面入手。第 (2)題，主要是考查對地球在宇宙中的位置的認識。第 (3)題，強化對光年概念的理解，考查了計算能力。 答案： (1)這顆行星應(yīng)該離它所在的天體系統(tǒng)中心天體的距離適中，使它具有適合生物生存的溫度；有適當(dāng)?shù)捏w積和質(zhì)量，其引力使它的外圍形成大氣層，大氣中有適合生物呼吸的成分；有液態(tài)水；處于一個相對穩(wěn)定和安全的宇宙環(huán)境之中。 (2)地球位于銀河系中的太陽系，離中心天體太陽 億千米處，是太 陽系八顆行星中離太陽由近到遠數(shù)的第三顆行星。 (3)不能。因為 1 光年相當(dāng)于 8 1012千米，該行星距離地球 50 萬億千米，即距離地球超過 5 光年。遠距離傳遞信息靠的是電磁波，電磁波傳播的速度等于光速，即信息從該行星傳到地球已用了 5 年多時間，從地球傳到該行星又需要 5 年多時間，已超過 10 年。
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