【正文】 件處置失當(dāng)?shù)刃袨椤！⒙鳛?、亂作為的問題?？词欠翊嬖陬I(lǐng)導(dǎo)干部不敢承擔(dān)責(zé)任，工作任務(wù)實施不順暢，效率低下，個別工作得不到落實；不依法行政、依法治教，亂收費、亂攤派，不作為、慢作為、亂作為，侵害學(xué)生、家長及群眾利益等行為。看是否存在安全制度不健全，安全管理責(zé)任不明確，安全工作不落實，安全隱患排查、整改不到位等問題?？词欠翊嬖谏习鄷r間“開小差”，服務(wù)態(tài)度差，工作方法簡單，崗位履職不力，對待學(xué)生、家長和群眾態(tài)度冷漠等問題。(四)規(guī)范管理方面?？词欠翊嬖诠芾碇贫炔唤∪?，違紀(jì)不究，績效考評和考勤不落實，上級文件辦理、值班、請銷假審批、會議管理等內(nèi)部管理制度不落實，有章不循，辦公環(huán)境雜亂無序等問題?？词欠翊嬖谠谠u優(yōu)評先、職稱評聘等工作中，不堅持標(biāo)準(zhǔn)，不按程序辦事，不客觀公正，缺乏透明度，自行其事，各守一攤，越級請示等問題。看是否存在經(jīng)費使用不透明、不公開，私設(shè)“小金庫”，虛列開支，貪污、挪用公款，向?qū)W生推銷學(xué)具和教輔資料，收受賄賂等行為?？词欠翊嬖邳h風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任不落實，《廉政準(zhǔn)則》、“八條禁令”執(zhí)行不到位，黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定不夠嚴(yán)格，脫離實際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系，以及利用職權(quán)和職務(wù)謀取不正當(dāng)利益等行為。三、整頓范圍及方法步驟思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動為期兩個月，時間從10月8日至11月30日，分動員部署、檢查整改、鞏固提高三個階段進行。(一)動員部署階段(2011年10月8日—18日)“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，召開全系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動動員大會,組織學(xué)習(xí)討論，對思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動進行全面動員部署。，明確開展思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動的目標(biāo)、內(nèi)容、方法和步驟。各學(xué)校幼兒園實施方案要于2011年10月15日前上報局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。，將思想認(rèn)識統(tǒng)一到全區(qū)的要求上來。(二)檢查整改階段(10月19日—11月19日)(10月19日—29日)。在廣泛動員和學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，采取召開座談會、設(shè)立意見箱、召開專題民主生活會等多種形式，廣泛聽取黨員干部、教職員工、學(xué)生和家長的意見，并認(rèn)真梳理、匯總突出問題。在此基礎(chǔ)上，個人和單位結(jié)合自身實際認(rèn)真查找問題，針對整頓的重點內(nèi)容，對號入座，寫出自查報告。個人自查報告上交單位，主要領(lǐng)導(dǎo)審閱；學(xué)校幼兒園主要負(fù)責(zé)人的自查報告上交局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，由局領(lǐng)導(dǎo)審閱。單位自查報告要逐級上報備案。(10月30日—11月9日)。召開黨員民主生活會，領(lǐng)導(dǎo)干部要與普通黨員之間加強溝通，抓住問題實質(zhì)，深入剖析根源，撰寫剖析材料。剖析材料主要包括三個方面的內(nèi)容，即存在問題的具體表現(xiàn)、原因分析和今后努力的方向。副科級以上干部的剖析材料要經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)審批簽字后，報區(qū)黨工委、管委會思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。(11月10日—19日)。針對查找出的突出問題，制定有針對性、可操作、具體有效的整改措施和方法，明確整改重點，確定整改時限，落實整改責(zé)任。(三)鞏固提高階段(11月20日—11月30日)(11月20日—25日)。在查擺問題、落實整改的基礎(chǔ)上，建立健全規(guī)章制度，完善工作機制。通過完善制度，實現(xiàn)以制度規(guī)范行為，以制度管人管事，把階段性整改與建立長效機制相結(jié)合。(11月26日—28日)。通過不定期現(xiàn)場抽查方式，對局機關(guān)和學(xué)校幼兒園的教育整頓情況和實際效果進行檢查驗收，重點檢查突出問題的查找、整改措施的落實、規(guī)章制度的建立健全。(11月29日—30日)。對思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動各階段的完成情況進行認(rèn)真梳理并及時總結(jié)，對行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成長效機制。四、責(zé)任追究方式(一)對違反工作紀(jì)律、影響工作效能行為的責(zé)任追究方式包括：批評教育、通報批評、書面告誡、停職檢查、調(diào)離工作崗位、解聘、給予黨紀(jì)政紀(jì)處分。(二)有違反上述所述行為之一，情節(jié)較輕的，給予批評教育；情節(jié)嚴(yán)重的，給予通報批評或者書面告誡，直至給予黨紀(jì)政紀(jì)處分；涉嫌犯罪的，移送司法機關(guān)處理。(三)本單位工作人員受到批評教育三次、或通報批評兩次、或書面告誡一次的，當(dāng)考核不得定為稱職以上等次，取消當(dāng)年評優(yōu)選模資格；同年受到書面告誡兩次(含兩次)以上，或停職檢查、責(zé)令調(diào)離工作崗位的，當(dāng)考核定為不稱職等次。單位受到三次(含三次)以上通報批評，或機關(guān)負(fù)責(zé)人受到書面告誡、停職檢查、調(diào)離工作崗位、解聘的，取消當(dāng)目標(biāo)管理考核受獎資格。五、活動載體(一)深入開展“干部下基層，校長入課堂，教師進家庭”活動。實行干部包校制度，局機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子成員堅持每周深入定點校(園)指導(dǎo)工作；實施校(園)長聽課、任課制度，每位校(園)長每周聽評課不少于3節(jié)；建立教師家訪制度，廣大教師尤其是班主任老師，對學(xué)生家訪每學(xué)期每生不少于2次。(二)開展崗位奉獻活動。局機關(guān)各科室、電視臺要樹立爭先進位意識，高點定位，甘于奉獻，有效推進各項工作的落實；學(xué)校幼兒園要進一步加強師德師風(fēng)教育，堅定教師獻身教育的決心，組織開展優(yōu)質(zhì)課評比、演講比賽、崗位練兵等多種形式的教育教學(xué)活動，全面提升教育教學(xué)水平。(三)樹立先進典型。根據(jù)全系統(tǒng)黨員干部和教職員工在思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動中的表現(xiàn)情況，發(fā)現(xiàn)和樹立先進典型，通過學(xué)習(xí)典型事跡，營造學(xué)典型、爭先進的濃厚氛圍。六、保障措施(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立文教系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組。各單位實行“一把手”負(fù)責(zé)制，班子成員要明確責(zé)任分工，帶頭開展學(xué)習(xí)，帶頭調(diào)查研究，帶頭分析檢查，帶頭創(chuàng)新實踐，為廣大教師做出表率。(二)創(chuàng)新活動方式。堅持把改革創(chuàng)新精神貫穿思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動始終，進一步解放思想，精心設(shè)計和組織各具特色的活動。各學(xué)校幼兒園要把思想紀(jì)律作風(fēng)整頓和教育教學(xué)管理工作有機結(jié)合，統(tǒng)籌兼顧，合理安排；要緊密聯(lián)系自身實際，著眼于教育改革發(fā)展穩(wěn)定大局，著眼于推進當(dāng)前教育工作，不斷豐富活動方式，不斷創(chuàng)新經(jīng)驗，努力使思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動有聲有色。(三)營造濃厚氛圍。進一步加大宣傳力度，形成輿論強勢，充分利用會議、櫥窗以及新聞媒體深入宣傳活動的重大意義，建立信息反饋專報制度，及時總結(jié)展示活動中的新思路、新舉措、新經(jīng)驗，進一步激發(fā)全系統(tǒng)上下干工作、求進步的熱情。(四)強化督導(dǎo)檢查。局思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動領(lǐng)導(dǎo)小組通過暗訪、抽查等形式，對重點問題進行督查，實行全程跟蹤制、定期調(diào)度制，做到指導(dǎo)到位、監(jiān)督到位、信息反饋到位，及時掌握活動進展情況，督促各項工作落實，確?；顒尤〉妙A(yù)期成效。七、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：李克東副組長：鄭助山 曹春利 劉勝田成 員：張立滿 楊愛茹 劉革新 王景新 王凌才王克浩 王向飛 孫淑靜 王 娟領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室： 辦公室主任：鄭助山 副 主 任：高彩榮成 員：李百良 王紅蘭 領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主要職責(zé)：、管委會有關(guān)精神，研究活動的重大事項、重要政策，向領(lǐng)導(dǎo)小組提出相關(guān)建議。，對全系統(tǒng)思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動進行總體謀劃，制定實施方案，對每個階段整頓活動進行具體部署和指導(dǎo)。，及時發(fā)現(xiàn)和研究存在的問題，綜合分析相關(guān)情況，有針對性地提出階段性工作意見和建議。，對整頓活動進行檢查指導(dǎo)。、整理和報送工作，及時總結(jié)活動經(jīng)驗，不斷創(chuàng)新活動方式，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他工作。