五年級下冊語文第四單元的測試卷-資料下載頁
2024-10-01 06:24本頁面
【正文】 (擬人)……一比喻)，漫長的歲月會成為一瞬……(夸張)⑤從內(nèi)容上看這篇文章告訴人們的是()，要珍惜時間，發(fā)奮努力，無可奈何⑥這篇文章從表現(xiàn)方式上看，屬于()(2)概括這篇短文的主要內(nèi)容。(3分)(3)讀了這篇文章你會想到什么?(2分)七、習(xí)作。(30分)選擇你在日常生活中看到的，或者聽到的最感動人的事情寫一篇作文。注意運用本組課文學(xué)到的表達方法，把事情記完整，寫出真情實感，寫完后自己再定個題目。第五篇：五年級語文下冊的第四單元測試卷第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用(40)分一、我會正確讀下面拼音，能把詞語寫正確。(4)二、我能用“√”畫出帶點字的正確讀音。(4)(l232。,yu232。)趣,花開得大小好壞都不計較,瞇起眼睛,細(xì)細(xì)地聽著,仿佛在欣賞一首美妙的樂(l232。,yu232。)、我能把下面詞語補充完整后分類,再寫一個同類的詞語。(5)翩翩起()功德無()()燭夜游 無()無盡贊揚品格的:。描寫動作的:。四、我能從括號里面選一個恰當(dāng)?shù)脑~語畫√。(4)(簡樸 純樸 古樸),他只把種花當(dāng)作生活中的一種(興趣 樂趣 趣味),但也得像老朋友似的(照管 照顧 照應(yīng)).“不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”這句話點名了老舍先生對養(yǎng)花最真實的(感覺 感觸 感受).五、我能按要求改寫句子。(6),連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?(改為陳述句)______________________________________________________.(改為擬人句)_______________________________________________________,六、我可以修改下面有毛病的句子。(6)后,小明參加了100米跑比賽,他的成績排在第二位,我們一定要保衛(wèi)好它,七、我可以根據(jù)提供的語句把下面的句子補充完整，還能再寫一副從課外積累的對聯(lián)。(6)天地能知忠義心 欲把西湖比西子 映日荷花別樣紅 青山有幸埋忠骨,、本單元我們學(xué)了三首古詩,其中一首詩描寫春天景色的,(5)作者____________________________,閱讀積累與運用《養(yǎng)花》片斷后，我能回答下列問題。我不是有腿病嗎?不但不利于行,感謝我不感謝。,總是寫一會而就到院子里去看看,澆澆這棵,搬搬那盆,然后再回到屋子里再寫一會兒, xnhu225。n(),讓腦力勞動和體力勞動得到適當(dāng)?shù)膖i225。oji233。(),有益身心,就得全家動員,搶救花草,都要很快強到屋里去,使人要酸腿疼,天氣好轉(zhuǎn),又得把花都搬出去,就又一次腰酸腿疼,這多門么有意思啊!不勞動,連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?,寫詞語.(2),分別是:_____________,_____________。____________,.”如此”在文中是指什么?(用現(xiàn)在文中畫出來)(2)4.”可是,這多么有意思呀!”你認(rèn)為,”有意思”體現(xiàn)在那里?(3)?找出來抄在下面.(2)?后，我能回答下面問題。期中考試卷發(fā)下來了,?爸爸要是看了,形勢所逼嘛!再說,我們學(xué)習(xí),我的心亂得像一團麻,因為我撒謊了,可(結(jié)果 后果)會怎樣呢?,我回家一看,(趕忙 慌忙)躲到西屋,只聽爸爸說:”宏偉,這次成績不錯,獎給你一支鋼筆.”我聽了這句話,:爸爸,原諒我吧!是我欺騙了您,晚上,我拿起筆,?(2)(2).(4)誠實________,__________ 害怕___________,_____________4.”一個少先隊員能干這種事嗎?””這種事”指__________________________。干”這種事”時的心情是這樣的:_________________________________ ___(3)”我”是一個怎樣的人?(2)_________________________________________________________________6.”我”的行為給你什么啟發(fā)?(2)_________________________________________________________________第三部分:作文(30分)題目:一次成功的比賽提示:這是一次什么比賽?在比賽的過程中遇到了那些困難?你是怎樣克服的?成功后有什么感想?要求:重點突出,內(nèi)容具體,語句通順,標(biāo)點正確,。
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