【導讀】解決問題方法的多樣化。增養(yǎng)同學們學習數(shù)學的信心。你學會了什么,看圖說一說。每種商品是幾元幾角幾分?小數(shù)計算要注意什么?10頁的稿件,每頁26行,答:這份稿件有7280個字。五年級捐了597本書,11包,還剩幾本書?四年級捐了745本。15×42=630(元)答:收款630元。答:最多可收款408元。里填上“<”“>”或“=”。
【總結(jié)】教學目標,表示簡單的分數(shù)。,進一步理解分數(shù)的意義,體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小,會計算簡單分數(shù)的加減法。,提高觀察、操作、分析和推理能力,發(fā)展數(shù)感。?()()()()
2024-11-29 05:52
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊元、角、分與小數(shù)復習學習目標1.結(jié)合商品價格進行小數(shù)的初步認識。會讀商品價格中的小數(shù),并能說出表示的實際含義。2.能把幾元幾角幾分用小數(shù)表示成用元作單位的形式。我們學過哪些數(shù)?數(shù)整數(shù)小數(shù)分數(shù)你學會一、整數(shù)、小數(shù)、分數(shù)的讀寫。二、整數(shù)、小數(shù)分
2024-11-11 00:04
【總結(jié)】猜一猜北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.經(jīng)歷可能性的試驗過程,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。能列出簡單試驗所有可能發(fā)生的結(jié)果。2.對一些簡單事件發(fā)生的可能性作出描述,并和同伴交換想法。指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性?。恳欢ǖ漠嫛啊铩?,可能的畫“◆”,
2024-11-11 03:50
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問題、解決問題的意識和能力,進而提高同學們的數(shù)學素質(zhì)。平移旋轉(zhuǎn)像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運動的現(xiàn)象叫平移。像大風車、飛
2024-11-29 05:51
【總結(jié)】6×3=6×30=60×30=14×2=14×20=140×2=25×2=25×20=250×20=18180180028028028505005000計算:23×12
【總結(jié)】軸對稱圖形北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,以及服飾、工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動,體會對稱圖形的特征,能畫出簡單的圖形的對稱軸。、自主探究能力、動手操作能力以及歸納概括能力。使同學們能畫出簡單的圖形的對稱軸。沿虛線剪開比一比打開對
2024-11-29 04:45
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,了解平均數(shù)的意義,體會平均數(shù)的必要性,學會計算簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。。,增強與他人交流的意識和能力。聰聰家明明家聰聰家老大老二老三明明家大姐二姐三姐四妹老大老二老三
2024-11-29 05:14
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊擺一擺教學目標、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過程。、正方形的面積公式,能解決一些簡單的實際問題。、判斷、推理、概括等方面的能力,使同學們養(yǎng)成勇于探索和實踐的良好品質(zhì)。我的大我的大①②③估一估估計下面圖形的面積。.操作要求:
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標1.結(jié)合具體問題情境,了解平均數(shù)的意義,體會平均數(shù)的必要性,學會計算簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.能讀懂簡單的統(tǒng)計圖,并能根據(jù)統(tǒng)計圖解決一些簡單的實際問題。3.發(fā)展統(tǒng)計觀念,增強與他人交流的意識和能力。怎樣移動才能使每排小球個數(shù)同樣多?672每排都是5個5
【總結(jié)】鋪地面北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合解決問題的具體情境,體會面積換算的必要性,以及面積單位之間的換算關(guān)系。2.認識公頃、平方千米等面積單位。3.能進行簡單的面積換算,解決一些簡單的實際問題。1米=_____分米1分米=_______厘米做一做10相鄰兩個的長度單位之間的進率是1
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體實例和畫圖活動,認識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗比較策略的多樣性。什么是面積?或的大小就是它們的面積。物體表面封閉圖形()()
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】1、下面每幅圖的圖案是由哪個圖形是由平移或旋轉(zhuǎn)得到的?2、下面哪幅圖案是軸對稱的?生活中你還見過哪些利用平移或旋轉(zhuǎn)得到的圖形?舉一些軸對稱圖形的例子。畫出下例圖形的軸對稱圖形。
2024-11-15 03:14
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標,發(fā)展同學們的數(shù)感。,讓同學們經(jīng)歷比較小數(shù)大小的過程,體驗比較小數(shù)大小策略的多樣性。,培養(yǎng)小組合作的協(xié)作精神。歡迎光臨福娃玩具店!我要買一只小熊,誰家的便宜呢?12元5分
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標能夠獨立分析和解決用小數(shù)加、減計算可以解決的簡單問題,并能正確處理小數(shù)加減計算過程中需要進位或退位的問題。小紅在“關(guān)愛”活動中主動為貧困山區(qū)的小朋友寄書獻愛心,她把其中一本書寄給廣東山區(qū)的小朋友,另一本書寄給了西藏的小朋友,郵費分別是。??=16
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊欣賞與設計學習目標1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程,讓同學們體會平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應用。2.通過參與收集、設計圖案的活動,使同學們感受圖案的美,從而培養(yǎng)健康的審美情趣。這兩幅圖的圖案是平移得到的。這兩幅圖的圖案是旋轉(zhuǎn)得到的。上面哪幅圖案是對稱的?畫出下面圖形的對稱圖形。繼續(xù)畫下去