【導(dǎo)讀】我們學(xué)過(guò)哪些數(shù)?元、角、分我的視力是。500g瘦肉餡你的體溫是℃,發(fā)燒了。我的50米賽跑成績(jī)是。我的身高是141厘米。①3元5角2分是。③用豎式計(jì)算小數(shù)加減法,小數(shù)點(diǎn)要對(duì)齊。一個(gè)西瓜平均分成8塊,笑笑吃了4塊,還剩這個(gè)西瓜的幾分之幾?你還能提出其他的問(wèn)題嗎?
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),體會(huì)面積換算的必要性,以及面積單位之間的換算關(guān)系。、平方千米等面積單位。,解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。常用的長(zhǎng)度單位有哪些?每相鄰的兩個(gè)長(zhǎng)度單位間的進(jìn)率是多少?常用的面積單位有哪些?1平方厘米1厘米邊長(zhǎng)1分米(10厘米)2143658
2024-11-29 05:14
【總結(jié)】分一分北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.初步理解分?jǐn)?shù)的意義,并能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù),知道分?jǐn)?shù)的各部分名稱。體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.培養(yǎng)同學(xué)們獨(dú)立思考、探究學(xué)習(xí)的能力及思維的靈活性。你能用什么方式來(lái)表示一半呢?分?jǐn)?shù)線2分母1分子讀作:二分之一。分?jǐn)?shù)的寫(xiě)法:
2024-11-11 00:03
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把這個(gè)西瓜平均分成2份1份1份這樣的一份占整個(gè)西瓜的二分之一12寫(xiě)作:把一個(gè)長(zhǎng)方形平均分成()份,每份是它的(
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1.結(jié)合具體情境及動(dòng)手操作,初步理解分?jǐn)?shù)的意義。2.會(huì)用折紙、涂色等方式表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。3.借助直觀演示、操作等方法,培養(yǎng)同學(xué)們的邏輯思維能力。學(xué)習(xí)目標(biāo)平均每人得一個(gè)蘋(píng)果。平均每人得半個(gè)蘋(píng)果一半可以用表示21一張正方形的紙平均分成4份.
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(一)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把()平均分成()份,其中的()份是它的()。把()平均分成()份,其中的()份是它的()。把()平均分成()份
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。兩個(gè)蘋(píng)果,平均每人分一個(gè)一個(gè)蘋(píng)果,平均每人分半個(gè)你用什么方式來(lái)表示一半呢?112一半可以用表示。12一張正方形的紙平均分成四份。把其中一份涂
2024-11-10 23:56
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),能計(jì)算簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)和小數(shù)的加減法。2.能熟練運(yùn)用長(zhǎng)方形、正方形的面積公式計(jì)算給定的長(zhǎng)方形、正方形面積。、思維能力和空間想象能力。是__元__角__分讀作:是______元比一比,想一想。17193
2024-11-11 03:51
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)(元、角、分與小數(shù)的復(fù)習(xí))教學(xué)目標(biāo)加深對(duì)元、角、分和小數(shù)的理解,鞏固所學(xué)知識(shí)。直接說(shuō)得數(shù)。23+77=+=+=+=42+24=12×4=2021+400=11×50=15×2=78-69=1838+
2024-12-11 13:33
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并會(huì)直觀地區(qū)別這兩種常見(jiàn)的現(xiàn)象。沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的意識(shí)和能力,進(jìn)而提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素質(zhì)。平移旋轉(zhuǎn)像纜車、紅旗等物體沿著一條直線運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象叫平移。像大風(fēng)車、飛
2024-11-29 05:51
【總結(jié)】6×3=6×30=60×30=14×2=14×20=140×2=25×2=25×20=250×20=18180180028028028505005000計(jì)算:23×12
【總結(jié)】軸對(duì)稱圖形北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),以及服飾、工藝品與建筑等圖案,感知現(xiàn)實(shí)世界中普遍存在的對(duì)稱現(xiàn)象。、剪紙、畫(huà)圖、圖形分類等操作活動(dòng),體會(huì)對(duì)稱圖形的特征,能畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱軸。、自主探究能力、動(dòng)手操作能力以及歸納概括能力。使同學(xué)們能畫(huà)出簡(jiǎn)單的圖形的對(duì)稱軸。沿虛線剪開(kāi)比一比打開(kāi)對(duì)
2024-11-29 04:45
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)擺一擺教學(xué)目標(biāo)、正方形面積公式的發(fā)現(xiàn)過(guò)程。、正方形的面積公式,能解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。、判斷、推理、概括等方面的能力,使同學(xué)們養(yǎng)成勇于探索和實(shí)踐的良好品質(zhì)。我的大我的大①②③估一估估計(jì)下面圖形的面積。.操作要求:
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.結(jié)合具體問(wèn)題情境,了解平均數(shù)的意義,體會(huì)平均數(shù)的必要性,學(xué)會(huì)計(jì)算簡(jiǎn)單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。2.能讀懂簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖,并能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3.發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念,增強(qiáng)與他人交流的意識(shí)和能力。怎樣移動(dòng)才能使每排小球個(gè)數(shù)同樣多?672每排都是5個(gè)5
【總結(jié)】直接說(shuō)得數(shù)。23+77=+=+=+=42+24=12×4=2020+400=11×50=15×2=78-69=1838+=710-210=1002166482400550309485
2024-11-21 23:25
【總結(jié)】分蛋糕爸爸吃的這三塊是整個(gè)蛋糕的()()小明吃的這兩塊是整個(gè)蛋糕的()()366162媽媽吃的這一塊是整個(gè)蛋糕的()()紅色部分黃色部分藍(lán)色部分占正方形的幾分之幾小方塊的個(gè)數(shù)把正