習(xí)作推薦一本書-資料下載頁
2025-09-22 05:47本頁面
【正文】 己”。③像這篇寓言一樣，這本書就是通過一個個簡單的故事傳授給我一個又一個道理、一句又一句哲理總結(jié)。這樣一本可以在生活中給予我們莫大幫助的好書，難道還不讓你動心嗎？④句段賞析①開篇點題，交代要推薦的書，簡潔利落。②用簡潔的語言對本書的篇章結(jié)構(gòu)進行總體介紹，使人能大致了解整本書的體例。③通過對書中具體篇章的介紹，使讀者對書的內(nèi)容有更加清晰的認(rèn)識；同時精彩的故事情節(jié)也能引起讀者對本書的興趣。④結(jié)尾既是對前面介紹的總結(jié)，也是作者推薦本書的理由。同時首尾照應(yīng)，令文章結(jié)構(gòu)完整統(tǒng)一?？傇u：本文從書的體例、篇章結(jié)構(gòu)、具體內(nèi)容幾個方面對書的概況進行了介紹，語言簡練，思路清晰，層次分明，銜接自然，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，達到了預(yù)定的習(xí)作目的。，謄寫習(xí)作。四、課堂回顧，交流收獲小結(jié)：看來，同學(xué)們平時都喜愛讀書，所以一涉及與書有關(guān)的話題，我們的話就多了，寫起來也得心應(yīng)手。作文就是這樣，寫熟悉的人、物、事，我們就能“下筆如有神”，順利成篇?！皶侨祟愡M步的階梯”，希望大家都能常讀書、讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。讓我們和書成為朋友吧！本次習(xí)作以學(xué)生的閱讀活動為主要題材，切合本單元的主題“書”，以推薦一本書為主要內(nèi)容，訓(xùn)練學(xué)生抓住主要內(nèi)容凸顯書籍的特色，從不同的角度切入，用條理清晰而又不失生動的語言對書籍進行推薦介紹。在具體的教學(xué)過程中，我依次通過激發(fā)興趣、范例引導(dǎo)、自由寫作、修改點評等環(huán)節(jié)逐步落實習(xí)作目標(biāo)，提升學(xué)生的寫作能力。我非常注重發(fā)揮學(xué)生的自主創(chuàng)作能力，讓學(xué)生在合作交流中彼此學(xué)習(xí)與提升。這樣既給學(xué)生提供了豐富的習(xí)作資源，讓學(xué)生有話可寫，又對學(xué)生進行寫法指導(dǎo)。力圖讓學(xué)生在閱讀和對書籍的內(nèi)容簡要概括的基礎(chǔ)上，用生動的語言講述書籍的特色，以引起他人的閱讀興趣。同時，通過有效的閱讀和評改逐步提升學(xué)生的習(xí)作質(zhì)量，讓學(xué)生的習(xí)作能力有較大的提高。在這次習(xí)作活動中，學(xué)生將更多的好書推薦給他人，帶他們走進更為廣闊的書籍天地，這也是讓我感到欣慰的地方。
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