高?？荚囍贫鹊谋锥伺c改革-資料下載頁
2025-09-22 05:29本頁面
【正文】 才時(shí)也應(yīng)該改掉以往的“以學(xué)歷為本位”的錯誤思想，取而代之的改為“以能力為本位”。在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的進(jìn)程中，應(yīng)該對人才進(jìn)行動態(tài)的考查，雖然知識要素和受教育的程度至關(guān)重要，但同時(shí)也要注重人才的能力和經(jīng)歷，更重要的是要關(guān)注人才的業(yè)績要素，這為對社會所做貢獻(xiàn)的大小息息相關(guān)。為了防止“唯學(xué)歷”傾向的發(fā)生，應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況完善人才選擇的評定標(biāo)準(zhǔn)，用人單位不僅要看人才的學(xué)歷學(xué)位，而且更重要的是要關(guān)注人才的個人能力和工作業(yè)績。制度的改革也要與國情和各高校自身的情況相結(jié)合，因地制宜地進(jìn)行改革，要轉(zhuǎn)變政府的政策和社會的觀念才能改革外部因素。因此，應(yīng)該在外部條件沒有太大變化的時(shí)期內(nèi)，各高校應(yīng)該盡可能先更新自身的教學(xué)理念，堅(jiān)持教書育人，培養(yǎng)強(qiáng)國富民的職業(yè)道德和責(zé)任感，主動改善當(dāng)前制度存在的問題和弊端?？傊?，高校考試制度的改革不僅是一個漫長、系統(tǒng)的工程，同時(shí)也是一個需要權(quán)衡抉擇、適度把握的過程。教育是一個國家和一個民族強(qiáng)大的靈魂，改革教育制度需要整個社會共同努力，不能為了謀取個人利益而對存在的問題置之不理?！緟⒖嘉墨I(xiàn)】[1]許南惠，[j].無錫教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2001（2）：4041.[2]劉彥文，[j].河南職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)（職業(yè)教育版），2002（2）：7578.[3][j].江蘇高教，2003（5）：5759.[4]、形式及改革芻議[j].江蘇高教，2001（6）：5961.[5]韋巧燕，[j].高教論壇，2006（1）：5355. 第6頁 共6頁
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