【正文】 神，不斷增強本支部的吸引力和號召力，進一步提升思想引領(lǐng)的針對性和時效性。 10.“四進四信”團日活動總結(jié)大會 活動時間：xx年04月23日 活動地點：教2518 參與人員：14英翻2班全體團支部成員 活動目的： 為了總結(jié)整個團日活動的收獲與不足，傾聽同學們對“四進四信”的理解和對整個活動的感受，繼續(xù)將“四進四信”融入生活 活動過程。在會上，團支書先發(fā)表講話，總結(jié)整個活動的收獲與不足，同學們暢所欲言，紛紛發(fā)表自己對“四進四信”精神的理解和在這次主題團日活動中的感受。最后，全體支部成員一起唱團歌。 “團日活動雖然接近尾聲，但是“四進四信”精神不應僅僅限制在短暫的團日活動中，而是要融入到我們大學生生活的方方面面；而“匯聚青春正能量，踐行核心價值觀”更不應只是一句空口號，而應該是我們?nèi)粘Ｉ顪蕜t。我們要繼續(xù)學習習總書記講話，時刻不忘共筑中國夢。” 團支書顏xx “在近一個多月的形式多樣的團日活動中，不僅學習到了習大大的重要講話精神，提高了自己的政治素養(yǎng)，而且更是促進了班級建設(shè)，使我們翻2更加緊緊地團結(jié)在一起，每一次的活動都離不開我們班上每一位同學的努力，讓我在這個過程中找到了集體歸屬感，愛翻2，我們一起團結(jié)走下去?！? 許xx 活動意義。通過總結(jié)大會，同學們更加清楚地認識到‘四進四信’精神一直在我們身邊，勤學，修德，明辨，篤實，承擔社會責任，努力提高自身道德修養(yǎng)，使踐行核心價值觀內(nèi)化為精神追求，外化為實踐行動，在實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生。 活動總結(jié) 在為期一個多月的“四進四信”的主題團日活動，我們用別開生面的一系列活動，令每一個同學都深入了解了“四進四信”的內(nèi)容和要求，讓每個人都真正有收獲和感悟，使得本次主題團日活動圓滿收尾。 .“凡事預則立，不預則廢”，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提，在活動開始之前我們就有進行了詳細的計劃及活動部署。 ）分工具體、安排合理 各項活動都有具體的負責人，把工作落到實處的同時，也聯(lián) 合匯聚了大家的力量，充分調(diào)動責任心和大家的積極性。 2）密切配合 多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。本次活動充分調(diào)動班里同學的積極性，同學們團結(jié)合作，積極做好自己應負責的工作，還不斷為活動出謀劃策，不斷完善活動，使活動順利進行。 3）活動全面深入 從初期活動內(nèi)容的確定到團日活動的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期總結(jié)討論，充分做到了理論聯(lián)系實際，并且升華了主題，提高了同學們對“四進四信”認識和理解。 在成功的背后，我們也認真反省思考認識到我們的不足之處 ）安排上存在不足。主要體現(xiàn)在未能充分考慮天氣因素。如沙面掃墓，由于天氣不好，參與的同學也不夠多。 2）動員力度不夠。體現(xiàn)在到沙基慘案紀念碑祭掃活動人數(shù)較少，參與度較低。 3）未能充分調(diào)動部分班干部積極性。 針對上述不足，我們以后會增強工作預見性，充分協(xié)調(diào)人力資源，加強組織人員的綜合素質(zhì)。 結(jié)束語 “少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球”。 第五篇：“四進四信”主題辯論會活動總結(jié)“四進四信”主題辯論會活動總結(jié) “四進四信”主題辯論會活動總結(jié) 為學習習總書記“四進四信”精神，全面提高大學生綜合素質(zhì)，3月25日上午，13交通一班的同學在教室開展了以“四進四信”為主題的辯論活動。 一、活動主題 “四進四信”——我思故我在 二、活動時間 2015年3月25日 三、活動對象 xx13級交通一班全體同學 四、籌備、宣傳工作 在比賽的籌劃階段，團干每位成員周密工作發(fā)揮了很大的作用，積極布置現(xiàn)場，及桌椅設(shè)備，以及邀請xx學院辯論隊的優(yōu)秀選手前來做評委嘉賓。 在比賽前夕，宣傳委員做了很多工作，早早的將此事公布出來，以及宣傳到每一位同學。正是由于這些班委的配合才使工作順利進行。 五、辯論賽過程 本次“四進四信——我思故我在”主題的辯論會有三個辯題，分別是： xx是否應該修建brt快速公交系統(tǒng) 兩支隊伍結(jié)合自身交通方面的專業(yè)知識，對brt進行了細致的分析，并以XX市brt為實例，通過對xx市的交通、經(jīng)濟、人口分布及環(huán)境狀況的前期調(diào)查，進行了廣泛而深入的辯論。讓大家在激烈的爭論中加深了對專業(yè)知識的認知。 國富與民強哪個對實現(xiàn)“中國夢”更重要 “中國夢”的本質(zhì)內(nèi)涵是實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福。當代中國所處的發(fā)展階段，決定了全面建成小康社會是“中國夢”的根本要求。正如習近平總書記說：中國夢歸根到底是人民的夢。他說，“實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現(xiàn)國家富強、民族振興、人民幸福?！贝蠹彝ㄟ^各自收集的資料與對主題的理解，表達了對“中國夢”、“國富民強”的美好祝愿，進行了激烈的辯論，讓大家更加堅定了走中國特色社會主義道路實現(xiàn)“中國夢”的信念。 研究型大學是否應鼓勵大學生在校創(chuàng)業(yè) 大家就“大學生創(chuàng)業(yè)”這一熱點話題，事先做好了充分的準備，收集了大量資料。辯論中辯論雙方可謂是勢均力敵，競爭相當激烈。正方認為大學生應該珍惜機會，趁著年輕勇敢去拼，校方更應該支持、鼓勵大家去創(chuàng)業(yè)；反方則認為，大學生應該厚積薄發(fā)，在大學里最重要的任務仍然是學習。作為研究型大學，更應如此，以科研為主，對社會進步的貢獻才更大。雙方相互質(zhì)疑，不相上下。場上辯手辯論的激烈，下面觀眾看的津津有味。 辯論會在于開拓學生的思路，以一種新的辯論風貌展現(xiàn)，體現(xiàn)我們學生風華正茂的精神狀態(tài)，并加強對相應主題的理解。以此來促進同學之間的友好關(guān)系，活躍班級氣氛，提高同學們的組織能力和邏輯思維能力。 第28頁 共2