高校先進黨支部事跡材料-資料下載頁
2025-09-22 05:19本頁面
【正文】 因并在支部內對其進行通報批評。 三、積極倡導八榮八恥學習型黨組織，加強黨的作風建設 人文科學學院大學生黨支部一直以來都沒有放松過對黨員的作風教育。大學生支部對黨員的作風建設教育主要通過民主評議會和組織生活會兩種形式。在民主評議會和組織生活會上，充分發(fā)揮我黨的批評與自我批評這一法寶，除了在會上對黨員進行民主評議之外，支部還對黨員在平時學習生活工作中暴露出來的缺點和不足加以批評與指正，通過大家的互相幫助達到互相提高的目的。經過民主評議和組織生活，黨員深刻認識到了自身存在的缺點和不足。另外，大學生支部針對黨員在平時出現(xiàn)的小毛病還會經常以談話、談心的形式幫助黨員們改正。 經過各種形式的作風建設活動，支部要求黨員針對自身存在的毛病和缺點深刻認識反省，并限期整改，將整改措施和達到的目的以文字材料的形式上交支部備案。通過這些方式來督促黨員們進行發(fā)展，使支部大學生黨員的素質和思想水平有了顯著的提高。 四、樹模范，立榜樣，以扎實開展各項活動為載體全面創(chuàng)先爭優(yōu) （一）將入黨啟蒙教育納入新生入黨教育中，通過一系列形式，如上黨課，參觀鐵人紀念館，觀看愛國主義影片等形式，對新生進行入黨啟蒙教育，支部每年均會組織所有新生參觀鐵人紀念館或地宮，接受愛國主義和大慶精神教育。 （二）新生入學時，支部組織黨員形成黨員義務迎新隊伍，一方面宣傳黨的主導地位，另一方面為新生解決實際問題，受到家長學生們的一致好評。 （三）在全體學生黨員中開展黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展：一是按上級要求，開展黨員對經濟困難戶的幫扶活動，給他們以經濟上，知識上，情感上的幫扶，將組織活動與本院特色活動結合起來，如幫扶困難黨員活動與學生社區(qū)實習相結合，取得了良好的效果。二是在全體學生中開展對quot。后進生quot。的幫扶活動，促成我院quot。人人幫后進，后進有所進quot。的良好局面。 （四）在全體黨員中開展爭做優(yōu)秀班主任活動。每年從大四黨員中選拔優(yōu)秀黨員為新生配備班導生，主要負責輔導員、班主任的日常工作，引導學生渡過大一的過渡時期，為大學四年的道路指明方向。從大三黨員中選拔優(yōu)秀黨員為新生配備政治輔導生，主要負責對學生進行思想教育，對黨員和積極分子進行考察，組織黨員到社區(qū)幫助孤寡老人開展義務幫扶活動。 （五）利用人文院政治理論教師多的優(yōu)點，定期邀請教師進行授課，并定期由思想政治理論扎實的優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀學生干部結合自身經驗跟學生一起交流思想，開展大學生講壇，培訓結束后，要求學生進行討論，并形成文字材料，以思想匯報的形式報到支部。 （六）在全體黨員中開展志愿者活動。大四畢業(yè)生黨員教育上，將黨員分配成責任區(qū)，有情況向支部匯報，使所有畢業(yè)生都能文明離校重溫入黨誓詞，號召大四黨員捐書捐物，為下幾屆的貧困學生提供幫助。 人文科學學院大學生黨支部會在黨中央思想方針的指導下，在上級黨組織的領導下積極加強理論學習，不斷與社會實踐相結合，更好的開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動。人文院大學生黨支部將繼續(xù)堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實十七大會議精神和科學發(fā)展觀，把工作做實做細，力求有更大的突破和創(chuàng)新，把爭先創(chuàng)優(yōu)工作不斷推向深入，為促進我院教育教學工作的健康、和諧、持續(xù)地開展提供堅強組織保證。經2011年4月28日人文科學學院黨委研究，同意向學校黨委推薦。 第14頁 共14頁
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