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2024-10-01 04:03本頁面
【正文】 責(zé)任地、輕而易舉地摧毀了孩子的求知欲。當(dāng)孩子做得好時，應(yīng)適時表揚，可當(dāng)孩子做得不好或者失敗時，要先發(fā)現(xiàn)孩子有創(chuàng)造性的一面，然后再鼓勵他們。 第三，對于因?qū)W習(xí)困難而對學(xué)習(xí)不感興趣的孩子。 家長要耐心地幫助孩子找到困難的原因，幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。有的孩子在課堂上注意力不集中，課后不會做作業(yè)，往往會受到家長的訓(xùn)斥，甚至打罵，這樣必然會形成惡性循環(huán)，越發(fā)對學(xué)習(xí)困難的孩子，家長在無奈之余可以找心理醫(yī)生檢查評定孩子的學(xué)習(xí)能力，發(fā)現(xiàn)孩子的問題所在，用科學(xué)的方法來矯治。 第五篇：家長怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣家長怎樣培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 近來，學(xué)校組織家長朋友們閱讀了《不輸在家庭教育上》（第二十卷）這本書。書中詳實的說教和案例讓我們這些作家長的深受教育和啟發(fā)。以下主要談?wù)労⒆訉W(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)。 興趣是孩子學(xué)習(xí)的動力源，它既是學(xué)習(xí)的原因，有事學(xué)習(xí)的結(jié)果。一旦孩子對某件事情產(chǎn)生了興趣，強烈的求知欲就會進(jìn)一步促使孩子積極主動的學(xué)習(xí)，從而取得事半功倍的效果。 雖然興趣有天生的成分，但大多數(shù)都是培養(yǎng)出來的，他來自于老師和家長的誘導(dǎo)以及孩子自身的挖掘，既有主動的也有被動的，那么作為家長，我們應(yīng)該怎么培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣呢。 首先，我們要發(fā)現(xiàn)孩子的興趣點 要培養(yǎng)孩子的廣泛興趣，鼓勵孩子接觸多方面的事物，獲得廣博的知識，在這個過程中要注意發(fā)現(xiàn)孩子的特殊愛好，使孩子在某一方面有所專長，當(dāng)孩子做出選擇后，要鼓勵孩子保持恒心。 其次，父母要言傳身教 父母的讀書興趣對孩子有潛移默化的影響作用。所謂言傳，就是家長們盡可能早地培養(yǎng)孩子讀書的興趣，把書的魅力展現(xiàn)給孩子，除此之外，在孩子讀完書后，家長要對孩子進(jìn)行思想上的引導(dǎo)，這樣孩子更能知道讀書的好處，增加孩子讀書的興趣。 第三，家長要多從正面激勵孩子 當(dāng)孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)興趣下降的苗頭之時，家長要及時幫孩子找回?zé)崆榕c信心。比如家長可以用名人事跡激勵孩子，使孩子保有長久的學(xué)習(xí)興趣與熱情。有的孩子數(shù)學(xué)不好，對數(shù)學(xué)沒有什么興趣，家長不妨講述一些數(shù)學(xué)家的故事，比如陳景潤。 興趣是最好的老師，只要我們在生活小事中多注意孩子的閃光點并積極的鼓勵孩子，我相信，這樣的孩子，一定會有進(jìn)步的。 家長對培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣的工作體會（精選多篇）（全文共有4901個字），下載全文：下載該doc格式word文檔全文（免費） 第10頁 共10
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