讀吾人最后之覺悟有感-資料下載頁
2024-10-01 03:50本頁面
【正文】 鷗鳥實(shí)驗(yàn)小學(xué)5四班陳浩 第五篇：讀《最后一課》有感讀《最后一課》有感 XX縣區(qū)杏花中心校東堡小學(xué)六年級(jí)：郝曉萱 指導(dǎo)教師：閆汾春 以前的我，總想媽媽抱怨作業(yè)太多，課太無聊，上學(xué)太辛苦。但是在讀了《最后一課》之后我被深深感動(dòng)了，更被震撼了。對(duì)于他們來說，這短短的一堂課是多么的珍貴。 那是場(chǎng)法國(guó)與普魯士的戰(zhàn)爭(zhēng)，那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)以法國(guó)戰(zhàn)敗，“亞爾薩斯”被占領(lǐng)結(jié)束。但更悲慘的是，這里的人將不能再學(xué)習(xí)他們的母語—法語，被迫轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)德語。就在那樣的環(huán)境下，哈邁爾先生堅(jiān)持引領(lǐng)學(xué)生上完最后一堂法語課。 在這堂課上，哈邁爾先生說了這樣的兩句話。世界上最美的語言是—法語；但一個(gè)民族淪為奴隸時(shí)，只要他好好的保住它的語言，就好比掌握了牢房的鑰匙從他身上我感受到了一股強(qiáng)烈的愛國(guó)情懷。雖然他們的國(guó)家戰(zhàn)敗了，但是只要他們的民族精神—國(guó)家的靈魂依然存在，那么，這個(gè)民族就永遠(yuǎn)不會(huì)倒。 教室里十分安靜，只有筆尖在紙上劃過的聲響，那是他們上的最后一節(jié)習(xí)字課。在老師的帶領(lǐng)下，那些學(xué)生們?cè)诩埳弦槐楸閷懼胺ㄌm西*亞爾薩斯”那種喪失家鄉(xiāng)的痛苦在他們身體里蔓延著，他們清楚的明白。他們集中所有注意力，拼盡全身力氣也要寫好這偉大的七個(gè)字. 當(dāng)霍塞老人捧著一本厚厚的拼音入門詞典，用發(fā)顫的聲音領(lǐng)讀拼 音時(shí)，愛著他們的語言法語. 在那天之后，在這所學(xué)校里，那個(gè)庭院，那個(gè)教室里的座椅板凳，乃至那顆哈邁爾先生親手種的胡桃樹這些也許根本不會(huì)發(fā)生改變，讓學(xué)生永遠(yuǎn)忘不了法文，永遠(yuǎn)銘記法蘭西萬歲讓深深的愛國(guó)情懷，自強(qiáng)不屈的民族精神永遠(yuǎn)溶入他們骨子里. 當(dāng)哈邁爾先生在黑板上寫下法蘭西萬歲中國(guó)萬歲因?yàn)槲覀冏鎳?guó)，我們民族也有過被列強(qiáng)侵略的悲痛歷史，但偉大的中華兒女從未屈服，我們團(tuán)結(jié)一心，自強(qiáng)不息，終于將列強(qiáng)趕出中國(guó)獲得獨(dú)立與解放。我們的偉大成就不正來源于我們中華兒女對(duì)祖國(guó)深深的熱愛，我們是自強(qiáng)不息的炎黃子孫嗎。 我們作為祖國(guó)的希望，未來的接班人，要弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，培養(yǎng)責(zé)任感，從小事做起，勤奮學(xué)習(xí)，做名優(yōu)秀的四好少年。 201264 第10頁 共1
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1