【總結(jié)】第一篇:讀“不抱怨的人生”有感 讀《不抱怨的人生》一書有感 最近我閱讀了一本書《不抱怨的人生》,這本書對我的啟發(fā)很大,從這本書里我對人生的價值與意義有所感悟,使自己學到了從前從來沒有接觸過的知識。...
2024-11-15 06:13
【總結(jié)】 讀精神明亮的人有感 讀精神明亮的人有感范文1讀完《精神明亮的人》,我感觸很深。 人生苦短,幾十年如彈指一揮間,宛若一場夢。這本書教會了我如何做人要做一個有用的人,脫離低級趣味的人,這樣的人就必...
2025-09-22 04:18
【總結(jié)】 讀《解夢花》有感:夢中的人 夢中的人 ——讀《解夢花》有感 原創(chuàng):d049浩群蓮城讀書會 8月14日,燈光點綴下的力合星空蜂巢咖啡靜謐而溫馨,跟隨主講嘉賓肖飛老師的鏡頭并聆聽他用醇厚動聽又...
2025-09-22 03:44
【總結(jié)】第一篇:讀《怎樣培養(yǎng)真正的人》有感 讀《怎樣培養(yǎng)真正的人》有感 蘇霍姆林斯基是前蘇聯(lián)一位偉大的教育家,他的許多教誨是每一名教師都曾經(jīng)領略過的。最近,我讀了他的《怎樣培養(yǎng)真正的人》,獲益匪淺?!对鯓?..
2024-10-28 20:26
【總結(jié)】 讀《不抱怨的人生》有感 不滿足,是抱怨的開端,說到底其實是我們在不斷強調(diào)我們不想要的人或事物,細想想對一切抱怨的事物我們無能為力改變,不能解決問題,只會讓問題持續(xù)在心底徘徊。我們何不停止抱怨,讓...
2025-09-20 18:49
【總結(jié)】第一篇:讀《不抱怨的人生》有感 讀《不抱怨的人生》有感 不滿足,是抱怨的開端,說到底其實是我們在不斷強調(diào)我們不想要的人或事物,細想想對一切抱怨的事物我們無能為力改變,不能解決問題,只會讓問題持續(xù)在...
2025-10-04 18:51
【總結(jié)】 讀《開放你的人生》有感 孫橋小學 吳偉林 開學初,我向老師們推薦了《開放你的人生》這本書,那時我只是看了該書的簡介,覺得它應該是一本好書?,F(xiàn)在,我仔細閱讀后,證明當初我的推薦是正確的,它確實...
2025-09-22 03:31
【總結(jié)】第一篇:教師讀《追風箏的人》有感 教師讀《追風箏的人》有感 英語組黃琦 經(jīng)朋友推薦,我在閱讀器中下載了這本書。那會兒還沒有放假,每天的工作也很繁忙,沒有整段的閱讀時間,于是我將閱讀器隨身攜帶。上...
2024-10-29 05:34
【總結(jié)】 讀《政治的人生》有感 讀《政治的人生》有感 書名很有哲學意味,讓人以為是學術著作。實際上這是王在1994年的日記。他那時是復旦大學國際政治系主任。作者今昔身份的巨大變化,難免引人好奇步入政...
2025-01-17 02:47
【總結(jié)】 讀《不要讓愛你的人失望》有感 龍鳳湖小學周素娟 讀著彭成老師的《不要讓愛你的人失望》第六章《孝心不能等》,我的眼睛不知不覺濕潤了。等到把這一章讀完時,我已泣不成聲。彭成老師的孝心感動著我,也不...
2025-09-22 03:20
【總結(jié)】 讀《最傻的人成功了》有感 八年班徐夢如 最傻的人怎么會成功了。但“最傻的人”不僅成功了而且還在細菌研究方面取得了卓越成就,這是為什么了。 這篇文章主要講述了1862年,德國哥廷根大學醫(yī)學院的...
2025-09-20 19:24
【總結(jié)】第一篇:《讀追風箏的人有感》 為你,千千萬萬遍 ——讀《追風箏的人》有感 12歲的富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。然而,在一場風箏比賽后,發(fā)生了一件悲慘不堪的事,阿米爾為自己的懦弱感到自責和痛...
2024-10-28 23:26
【總結(jié)】第一篇:讀《追風箏的人》有感400字 讀《追風箏的人》有感 周三一天沒課,也沒有備課任務,看了一本書——《追風箏的人》——阿米爾和哈桑的故事,被阿米爾和哈桑的真摯友情吸引,但在哈桑被造成一生的痛時...
2024-10-29 04:56
【總結(jié)】第一篇:【學生作文】讀《追風箏的人》有感 【學生作文】讀《追風箏的人》有感 陳鍶敏 這本書是當時高中拿證書時送給我的一本書。雖說這是隨機發(fā)的,但是很感謝能夠看這本書感悟到了更多。這是第三次看這本...
2024-10-28 23:29
【總結(jié)】第一篇:讀追風箏的人有感1000字 讀追風箏的人有感1000字 《追風箏的人》讀后感1000字 也許每個人心中都有一個風箏,無論它意味著什么,讓我們勇敢地追。 ——題記 我時?;孟胱约耗軌?..
2024-11-03 22:05