【導(dǎo)讀】，輪廓要清晰，畫面要飽滿，、葉梗、葉子、小蟲等，要變化形狀。，盡最大可能來吸引小蟲。
【總結(jié)】人美版三年級美術(shù)下冊說說你在生活中見過哪些東西和場景是橙色的?橙色給你什么樣的感覺？明快、喜悅、溫馨、熱烈凡高《收獲》凡高《向日葵》米勒《花邊女工》讓我們用橙色來創(chuàng)作一幅作品吧!
2024-11-11 07:55
【總結(jié)】你見過的動物中，誰的大嘴巴給你留下了深刻的印象？這些大嘴給你什么感覺？動物們的大嘴可以做些什么？青海守戶石獅山西新絳面花《獅子》陜西澄城面花《虎糕》看看同學(xué)們表現(xiàn)的大嘴怪，你能讀懂這些大嘴巴怪的本領(lǐng)嗎？說一說？動物動物可以運(yùn)用對比的方法，把嘴巴畫大，其余畫
2024-11-11 03:41
【總結(jié)】你知道盾牌有哪些用途嗎？南北朝甲馬作戰(zhàn)圖元代士兵作戰(zhàn)場面你能想象出哪些形狀的盾牌？動手試一試：你能又快又好地做出盾牌的形狀嗎？盾牌的哪些地方需要進(jìn)行設(shè)計？為什么？想一想，可以選擇哪些形象裝飾你的盾牌？想一想，怎樣裝飾色彩使這些盾牌更威武？
【總結(jié)】人美版三年級美術(shù)下冊
2024-11-11 01:05
【總結(jié)】人美版三年級美術(shù)下冊《百年好和》《并結(jié)連理》（蓮）《龍鳳呈祥》《喜上梅梢》《馬到成功》《虎虎生威》《三羊開泰》畫、剪、貼這個漂亮的吉祥圖案，是怎樣做出來的？作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣
2024-11-11 01:43
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)?知識性目標(biāo)：了解古代盾牌的知識，并嘗試用鬼怪、猛獸圖形設(shè)計一個盾牌，表現(xiàn)出盾牌的威武感。?情感性目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生感受古代人民的勇敢和智慧，激發(fā)學(xué)生積極參與文化傳承的熱情。?能力性目標(biāo)：學(xué)習(xí)盾牌的裝飾手法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手能力、合作精神及創(chuàng)新精神。威武的盾牌秦朝的青銅盾牌元代士兵
【總結(jié)】不倒翁玩具它們是怎樣制成的？色彩夸張造型夸張突出習(xí)性添加上小道具，會使造型更加可愛，有趣。作業(yè)要求：獨(dú)立設(shè)計制作1—2個蛋殼造型，造型夸張，色彩鮮艷，最好有道具。
2024-11-29 09:14
【總結(jié)】中國龍古代皇帝的龍袍皇帝的帽子和玉璽都有龍的圖案?皇帝的帽子，玉璽都有龍的圖案瓦當(dāng)上的龍的造型瓦當(dāng)上的龍的造型玉豬龍，龍體蜷曲如C形華表柱身上雕有精美的蟠龍紋九龍壁上的龍形象生動，栩栩如生趙州橋的橋面上裝飾有龍的圖案?賽龍舟
2024-11-29 06:51
【總結(jié)】中國龍龍的形象出現(xiàn)于遠(yuǎn)古時代，它是中華民族的象征,是古代勞動人民智慧和藝術(shù)的結(jié)晶。龍的哪些地方與這些動物相似？龍是由哪幾部分組成的？這兩條龍在哪些地方有什么不同？你也可以自己設(shè)計一條龍。作品欣賞作品欣賞作品欣賞作品欣賞
【總結(jié)】第2課吃蟲草備課時間：講課時間：一、教學(xué)目標(biāo)：1、認(rèn)知目標(biāo)：了解有關(guān)吃蟲草的自然知識，并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。2、技能目標(biāo)：通過欣賞、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過，并運(yùn)用各種方法進(jìn)行繪畫、制作。3、情感目標(biāo)：滲透可持續(xù)發(fā)展的思想，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然的情感。二、教學(xué)重難點(diǎn)
2024-11-19 04:47
【總結(jié)】吃蟲草教學(xué)目標(biāo)：，并選用多種方法來表現(xiàn)吃蟲草捕蟲的情景。、觀察、表演等形式了解吃蟲草捕蟲的經(jīng)過。。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解吃蟲草的知識，能用所學(xué)的方法來表現(xiàn)吃蟲的情景。難點(diǎn)：畫面表達(dá)清晰，具有情趣性。教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、彩筆、橡皮泥教學(xué)過程：一、導(dǎo)入、昆蟲和植物最多了，你知道哪些蟲子喜歡吃植物？
2024-12-11 13:44
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)《吃蟲草》說課稿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，大家好！今天我說的課題是：人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第六冊第14課《吃蟲草》，說課的內(nèi)容分為六個部份：一、說教材；二、說教法；三、說學(xué)法；四、教學(xué)媒體資源的選擇；五、說教學(xué)過程；六、說評價。一、說教材《吃蟲草》這一課在老人美版教材中已作用了十多年，在步入課程改革的今天，它仍然被青睞，仍占有一席之地，是
2024-11-19 14:46
【總結(jié)】11、吉祥圖案教學(xué)目標(biāo):1、了解吉祥圖案的基本特點(diǎn)。2、通過欣賞及學(xué)習(xí)制作吉祥圖案的方法，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感以及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)：吉祥圖案的特點(diǎn)及設(shè)計制作方法。難點(diǎn)：紋樣的設(shè)計及鏤空的面積、大小相連。教學(xué)準(zhǔn)備：彩紙、剪刀、膠水、水彩筆。
2024-11-29 22:00
【總結(jié)】1、我們的社區(qū)教學(xué)目標(biāo)：1、觀察了解自己社區(qū)的人物活動和景色，并以繪畫的形式來表現(xiàn)社區(qū)新貌。2、培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的觀察力及美術(shù)表現(xiàn)能力。3、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生深刻地感受到社會巨大的變化，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活、熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解社區(qū)的人物活動和景色，并畫下來。難點(diǎn)：能從獨(dú)特的角度表現(xiàn)社區(qū)美好的生活景象。教學(xué)準(zhǔn)備
2024-11-19 05:20
【總結(jié)】6、威武的盾牌一、教學(xué)目標(biāo)：1、了解在冷兵器時代，盾牌是防御性武器，并了解盾牌在當(dāng)今生活中的用途。2、結(jié)合現(xiàn)有的資料和材料，從外形、圖案、色彩等方面進(jìn)行設(shè)計和制作。3、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會保護(hù)自己，從小樹立防范意識，建起心中的盾牌。二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：1、重點(diǎn)：了解盾牌外形及圖案的特點(diǎn)并進(jìn)行設(shè)計和創(chuàng)作。2、難點(diǎn)：讓學(xué)生感受威武的含義并能做出讓敵
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