第二次的黨課思想?yún)R報-資料下載頁
2025-09-22 02:54本頁面
【正文】 被選人或者為推動社會進步、時代發(fā)展做出杰出貢獻，獲得重大榮譽并引起社會廣泛關(guān)注；或者在各行各業(yè)具有杰出貢獻或重大表現(xiàn)，國家級重大項目主要貢獻者；或者愛崗敬業(yè)，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡；或者以個人的力量，為社會公平正義、人類生存環(huán)境作出突出貢獻；或者個人的經(jīng)歷或行為，代表了社會 1/2 發(fā)展方向、社會價值觀取向及時代精神；個人在生活、家庭、情感上的表現(xiàn)特別感人，體現(xiàn)中國傳統(tǒng)美德和良好社會風尚。而這些美好的品質(zhì)正是社會主義核心價值觀的具體表現(xiàn)。 在這里，我想以幾個感動中國人物為例來談?wù)勆鐣髁x核心價值觀。2013年感動中國人物——20年來堅持每周出診6天的百歲仁醫(yī)胡佩蘭數(shù)十年如一日的堅持坐診，生活節(jié)儉卻大方幫病人墊付醫(yī)藥費，捐建50多個“希望書屋”。在醫(yī)患關(guān)系緊張的當下，胡醫(yī)生用醫(yī)德彌合了醫(yī)患間的裂隙。從她的身上我們看到了堅守、看到了無私、看到了奉獻、看到了敬業(yè)，看到了社會主義核心價值觀的熠熠光輝。我想很多人都記得羅陽，他以敬業(yè)誠信、鞠躬盡瘁、死而后已的拼搏精神組織了多項國家重點工程項目，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了突出貢獻。他將自己30多年的全部精力和智慧全部奉獻給了祖國的航空事業(yè)，直到生命的最后一刻他還在為祖國的航天事業(yè)工作。他為國家富強民主而生，他用愛國敬業(yè)為自己書寫著墓志銘。中國航天事業(yè)需要他，社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要他，中華民族的偉大復興需要他。盡管走了，離開了他熱愛的航天事業(yè)，離開了尊他敬他的人民，但是他的精神將長存，影響著一代代的中國人去踐行社會主義核心價值觀。我們不需要去一一例舉這些感動中國人物，雖然他們的身份不同、經(jīng)歷不同，但是我們從他們身上看到了一種理想，一種信念，一種精神、一種力量。他們以自己的行動從不同的角度詮釋了社會主義核心價值觀的真諦。從作用層面來說，核心價值觀是一個國家和民族價值體系中最本質(zhì)、最具決定作用的部分，它支撐和影響著所有價值判斷。結(jié)合中華名族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，愛國、敬業(yè)、誠信、友善都是我們需要堅持發(fā)揚的。結(jié)合時代發(fā)展，堅持馬克思主義的科學方法和態(tài)度，努力建設(shè)與傳統(tǒng)美德相承接的社會主義核心價值觀關(guān)系到整個社會的健康發(fā)展。作為大學生，我們更應(yīng)該對社會主義核心價值觀在中國特色社會主義建設(shè)中的指導作用認識明確，保持應(yīng)有的理性思考，加強對中國特色社會主義共同理想和集體主義價值觀認同感。高校學生要能明榮辱，辨是非，對社會道德認知比較準確，堅持弘揚民族精神和開拓創(chuàng)新時代精神，摒棄民族虛無主義傾向。相對于理論學習，我們還應(yīng)該積極的投身實踐，在實踐中加深對于社會主義核心價值觀的理解，充分發(fā)揮價值觀的導向作用，使實踐與理論相結(jié)合，促進我國社會主義事業(yè)的蓬勃發(fā)展。高校學生在踐行社會主義核心價值觀的過程中還是有不少問題需要注意。常言道：“一屋不掃何以掃天下”。在實踐的過程當中，大學生群體應(yīng)該時刻保持理智清醒，堅持自我反省、自我批評，加強自身修養(yǎng)，形成勤學善思，奮發(fā)進取、積極樂觀的良好風貌。正確處理好個人與集體的關(guān)系，將個人理想與全體人民的共同理想相融合，將個人利益與集體利益相結(jié)合。另外，高校大學生的一個重要任務(wù)就是學習，因此我們需要全方位強化個人能力，提高自己的知識水平。我們應(yīng)該有意識地培養(yǎng)自己的觀察力、注意力、記憶力、想象力、動手能力等，特別是創(chuàng)新科研的能力。在平時的學習生活中逐漸形成正確的世界觀和科學的方法論，用辯證唯物主義和科學的思維方式建造自己的認知結(jié)構(gòu)，提高自己認識水平，正確認識社會發(fā)展規(guī)律，正確把握社會思想意識中的主流和支流，正確辨識社會現(xiàn)象中的是非、善惡、美丑，確立與社會主義核心價值體觀相一致的人生價值目標。 當前，我國已進入全面建成小康社會的決定性階段，在這種思想多樣、價值多元的條件下，只有大力提倡社會主義核心價值觀，以此凝聚全國人民的共同價值追求，才能真正在全社會形成巨大的價值共識和思想共鳴，才能保證中國特色社會主義發(fā)展的正確方向。 2/2 第16頁 共1
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