第一篇：調(diào)研報告撰寫規(guī)范-資料下載頁
2025-09-22 02:30本頁面
【正文】 ；其次，重點分析所調(diào)查事情或現(xiàn)象的產(chǎn)生背景、原因、實質(zhì)，揭示出其重要意義或危害性；最后，根據(jù)實際情況，提出解決問題的建議，為有關(guān)部門恰當(dāng)處理問題提供參考。 （5）注釋或參考文獻(xiàn)。調(diào)研報告中有個別名詞或情況需要解釋時可加注說明，注釋放在加注頁的下端；參考文獻(xiàn)一律放在文后，參考文獻(xiàn)按文中引用的先后，排序，且在文中引用處用右上角標(biāo)注明。 （6）附錄。使用問卷調(diào)查的，必須附上完整的問卷清樣及相關(guān)統(tǒng)計數(shù)據(jù)；訪談資料之圖片、文字記錄直接附后，視頻、音頻資料，標(biāo)注清晰，直接聯(lián)系論文評閱老師備份。 調(diào)研選題應(yīng)與《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程相關(guān)，運用課程及相關(guān)知識去分析和認(rèn)識問題，得出基本結(jié)論或提出對策建議等。 調(diào)研報告主題突出、資料翔實、闡述科學(xué)、條理清晰、結(jié)構(gòu)合理、層次清晰、語言流暢。字?jǐn)?shù)以500010000字為宜。 依托校、系各級黨團、學(xué)生會等組織或自主組建小規(guī)模的實踐團隊組織實施調(diào)研，原則上不得超過10人，團隊成員可以合作提交調(diào)研報告，也可以獨立利用調(diào)研數(shù)據(jù)資料，自主選擇角度形成調(diào)研報告。 調(diào)查報告的考核分優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。嚴(yán)禁任何形式的弄虛作假、抄襲和編造數(shù)據(jù)事實的行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律判為不合格。 思想政治理論課教學(xué)部 2014年5月 第五篇：調(diào)研報告撰寫要求 調(diào)研報告的寫法和標(biāo)準(zhǔn)格式 一、題目。應(yīng)以簡煉，概括，明確的語句反映所要調(diào)查的對象，領(lǐng)域，引人注目。（宋體，三號，加粗，居中） 二、正文：（小四號宋體字， ，段落按照”首行縮進(jìn)”格式，每段開頭空二格，標(biāo)點符號占一格；一級標(biāo)題用四號黑體字，二級標(biāo)題用小四號宋體字（加粗），三級以下標(biāo)題用小四號宋體字（不加粗）。 （背景和目的） 主要包括研究背景和目的。 背景介紹應(yīng)簡明，扼要，切題，背景介紹一般包括一部分重要的文獻(xiàn)小結(jié)。 調(diào)查目的。闡述調(diào)查的必要性和針對性，使讀者了解概況，初步掌握報告主旨，引起關(guān)注。 詳細(xì)描述研究中采用的方法，： 地點； 時間； 調(diào)查對象； 調(diào)查方法：定性，定量； ： 結(jié)果與討論可以放在一起寫，也可以分開寫，分析，討論來寫。 描述：描述事情的發(fā)生發(fā)展過程，描述調(diào)查人群的人口社會學(xué)特征，描 述調(diào)查事物的特征； 對比：歷史對比，他人研究對比，本調(diào)查中不同特征人群對比；推斷：在對比的基礎(chǔ)上進(jìn)行統(tǒng)計推斷； 討論：要緊緊圍繞結(jié)果，：把調(diào)查結(jié)果上升到理論，去粗取精，去偽存真，由表及里，，論點明確。 第13頁 共1
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