第一篇：職業(yè)規(guī)劃心得-資料下載頁
2024-10-01 02:24本頁面
【正文】 作，如剪線工、裝配工、送貨員等），或請家人、親朋好友當(dāng)你參謀作定奪。古人云“駿馬能歷險(xiǎn)，力田不如牛。堅(jiān)車能載重，渡河不如舟。”職業(yè)無貴賤之分。事事皆要有人為，行行都有狀元出。 二：正確擇業(yè)觀、樹立正確的擇業(yè)觀念。轉(zhuǎn)變擇業(yè)觀的意義在于幫助畢業(yè)生在遇到困難、挫折和沖突時(shí)，客觀地分析自我與現(xiàn)實(shí)，把遠(yuǎn)大理想與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的需要結(jié)合起來，有效地解決思想矛盾，從而使自己保持積極、穩(wěn)定、健康的心態(tài)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，達(dá)到順利擇業(yè)的目的。具體有以下方法： （一）、完善人才市場，健全市場機(jī)制。高校畢業(yè)生由國家包分配到自主擇業(yè)，這是國家人事制度改革的重大舉措。國家對分配就業(yè)制度改革的目的就是要實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)的雙向選擇，通過市場來調(diào)節(jié)人才供求。實(shí)現(xiàn)這種改革目標(biāo)是一個(gè)系統(tǒng)工程，需要全社會(huì)長期艱苦的努力。一方面高校要加強(qiáng)與企事業(yè)單位的聯(lián)姻，通過人才交易會(huì)、網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息庫、與用人單位建立長期合作伙伴關(guān)系等為畢業(yè)生提供多樣化的求職渠道。另一方面，全社會(huì)要形成自主擇業(yè)的良好氛圍，建立和健全自主擇業(yè)的機(jī)制，形成公平、公正、公開的規(guī)范的人才市場，以利于人才盡快脫穎而出，滿足社會(huì)對人才的需求。 （二）、加強(qiáng)教育，轉(zhuǎn)變觀念。要開展深入細(xì)致的教育工作，幫助大學(xué)生從根本上改變就業(yè)觀念。首先，要使畢業(yè)生有充分的心理準(zhǔn)備：市場需要與個(gè)體的職業(yè)理想常常有矛盾，這就使得社會(huì)為大學(xué)畢業(yè)生提供的工作崗位不可能使人人都滿意，畢業(yè)生要結(jié)合社會(huì)發(fā)展需要和自身特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)選擇。老、少、邊、窮地區(qū)，艱苦行業(yè)，基層單位這些國家通過宏觀調(diào)控，鼓勵(lì)畢業(yè)生流向的地方，也許正是畢業(yè)生大展宏圖、建功立業(yè)的場所。 （三）、正視現(xiàn)實(shí)，調(diào)整心態(tài)。正確估價(jià)自己與就業(yè)市場，充分估計(jì)可能出現(xiàn)的種種問題與現(xiàn)象，增強(qiáng)自我調(diào)控能力，保持積極健康的求職心態(tài)。畢業(yè)生要充分地認(rèn)識(shí)到，求職的過程實(shí)質(zhì)是一個(gè)雙向選擇的過程，畢業(yè)生固然被用人單位挑選，但同時(shí)，用人單位也在被求職者挑選，供求雙方處在平等的地位上。如果在求職前就先入為主地把自己定位于弱勢地位，勢必在求職者心目中形成種自卑。我們知道勞動(dòng)力是商品，是重要的生產(chǎn)性資源，只有通過市場才能提高使用效率，從而實(shí)現(xiàn)資源的優(yōu)化配置。凡市場總有賣方市場和買方市場之分，在勞動(dòng)力賣方市場上，供給者處于有力地位，而在勞動(dòng)力買方市場上，處于有利地位的則是勞動(dòng)力的需求者。就目前我國的實(shí)際情況而言，勞動(dòng)力的素質(zhì)普遍偏低，就業(yè)壓力大與高層次人才奇缺并存，這是不爭的事實(shí)。從這個(gè)意義上說，我國的勞動(dòng)力市場特別是高素質(zhì)的人才市場總體上還是一種賣方市場。正確理解這點(diǎn)對于大學(xué)生來說，具有重要意義：一方面促進(jìn)大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，努力學(xué)習(xí)、 全面發(fā)展，整體提高自身素質(zhì)，使廣大學(xué)生真正成為社會(huì)需要的高層次人才；另一方面，社會(huì)給大學(xué)畢業(yè)生提供了眾多的擇業(yè)機(jī)會(huì)，那些真正有真才實(shí)學(xué)的畢業(yè)生總會(huì)找到適合自己的工作，在求職中初試不爽的畢業(yè)生大可不必因此氣餒，甚至一蹶不振。 （四）、提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)承受挫折能力。首先大學(xué)學(xué)習(xí)不僅要注重能力培養(yǎng)，更要樹立正確的思想觀念，要加強(qiáng)綜合素質(zhì)的培育。實(shí)際上一個(gè)能力很強(qiáng)的學(xué)生，只是具備了自主擇業(yè)的基礎(chǔ)和前提，只有當(dāng)他們具有正確的思想觀念、積極向上的態(tài)度、具有展示自己能力和素質(zhì)的信心，才能成為自主擇業(yè)、雙向選擇的人才市場上的成功者。因此，增強(qiáng)學(xué)生的自信心、變消極等待為積極，主動(dòng)地參與市場競爭是極其重要的。 在學(xué)過職業(yè)規(guī)劃后讓我對以后的人生有了更多的憧憬、想法。特別是擇業(yè)、創(chuàng)業(yè)這二個(gè)方面。當(dāng)然在校園里要學(xué)好專業(yè)知識(shí)，課外積極參加社團(tuán)活動(dòng)、校外兼職。努力完善自身。在以后擇業(yè)可能會(huì)先選擇一份對口的工作，然后從基層做起，一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地。在3~5年后，面對現(xiàn)實(shí)與理想面前。我能夠選擇，我會(huì)選擇靜修英語口語和國貿(mào)相關(guān)專業(yè)，進(jìn)一步完善自我。在一定時(shí)機(jī)成熟后，我會(huì)選擇自己創(chuàng)業(yè)。在創(chuàng)業(yè)過程中肯定會(huì)有困難。但在學(xué)過職業(yè)規(guī)劃了解了自己的優(yōu)缺點(diǎn)、定位好自己的職位后。保持積極、樂觀、向上的心態(tài)。我相信我一定會(huì)更加自信。做的更好。 第17頁 共17頁
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