【正文】 主要問題，開展批評(píng)和自我批評(píng)，研究整改意見。開通治庸問責(zé)電話（4226821），發(fā)放“招投標(biāo)辦治庸問責(zé)工作征求意見函”，通過目前的反饋來看，效果良好，共收回征求意見函35份，未接到投訴電話。 二、查找出來的問題 通過開展一系列治庸問責(zé)活動(dòng)，取得了初步成效，職工的責(zé)任心更強(qiáng)了，服務(wù)更熱情了，效率更高了。但也還存在一些問題，主要表現(xiàn)在： 服務(wù)意識(shí)有待進(jìn)一步提高。治庸問責(zé)活動(dòng)開展以來，我辦工作人員服務(wù)態(tài)度有了明顯好轉(zhuǎn)，服務(wù)水平有了很大提高，辦事熱情了，但效率還不夠高，服務(wù)意識(shí)仍不夠強(qiáng)。臉不難看但較冷淡，與微笑服務(wù)還有一段距離；事不難辦但不夠及時(shí)，話不難聽但較少言，主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)有待進(jìn)一步提高。 對(duì)自身的要求有待進(jìn)一步提高。我辦建立了考勤制度，遲到早退、缺崗離崗的現(xiàn)象有了明顯好轉(zhuǎn)，但仍有個(gè)別同志對(duì)自己要求不嚴(yán)，緊迫感不強(qiáng)，危機(jī)意識(shí)不夠；能夠勝任崗位工作，但要求還不高，有完成任務(wù)的觀念，還不能夠做到精益求精；創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，工作思路不寬，有時(shí)處理問題顯得不夠嚴(yán)謹(jǐn)。 團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)有待進(jìn)一步提高。同事之間較團(tuán)結(jié)但不溫不火，相互關(guān)心和幫助還不夠，考慮自己多考慮他人少，考慮個(gè)人多考慮集 體少，同事之間、個(gè)人與組織之間的關(guān)系處理還不夠好，分工明確但協(xié)作還不夠，整體工作效率有待進(jìn)一步提高。 三、產(chǎn)生問題的原因 思想認(rèn)識(shí)不到位。一些同志對(duì)縣委、縣政府關(guān)于開展治庸問責(zé)活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目的意義認(rèn)識(shí)不夠深入，對(duì)招投標(biāo)工作重要性、復(fù)雜性認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)提升服務(wù)意識(shí)、能力席位意識(shí)、危機(jī)意識(shí)、奮發(fā)有為意識(shí)認(rèn)識(shí)不夠深刻，對(duì)自身的定位不夠準(zhǔn)確。 管理制度還不夠完善。我辦自運(yùn)行以來，建立了相應(yīng)的規(guī)章制度，但在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)上還存在不完善、不配套、不健全和不科學(xué)的問題，還沒有形成行之有效的制度體系。同時(shí)，對(duì)制定的各種制度、規(guī)定、辦法的貫徹執(zhí)行不嚴(yán)格，有的落實(shí)不到位，根源在于抓制度執(zhí)行的力度不大，致使有的制度成為“擺設(shè)”。 對(duì)干部職工的激勵(lì)不夠。在工作中任勞任怨、干得好、貢獻(xiàn)大的缺乏有效的激勵(lì)措施，干多干少，干好干壞差別不大，干得越多，出問題的幾率還越大，挫傷了一些同志的奉獻(xiàn)熱情和創(chuàng)新精神。 教育和懲戒還不夠嚴(yán)。在平時(shí)工作中，對(duì)消極懈怠、遲到早退和服務(wù)不夠熱情等“庸、懶、散、軟”問題的嚴(yán)重性認(rèn)識(shí)不夠，對(duì)存在問題同志的批評(píng)教育也不夠，沒有進(jìn)行必要的懲戒，沒有通過必要的懲戒起到教育警示作用。 四、整改措施 通過自查自糾、深入分析，我辦干部職工更清楚地了解到自身存在的不足，明確了整改的方向，逐步提升招投標(biāo)監(jiān)管和服務(wù)水平。 加強(qiáng)治庸問責(zé)宣傳，使活動(dòng)深入人心。加大宣傳力度，宣傳治庸問責(zé)的意義，“庸、懶、散、軟”等問題對(duì)個(gè)人發(fā)展的危害，對(duì)單位形象的危害，對(duì)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)的危害，對(duì)黨執(zhí)政基礎(chǔ)的危害，使治庸問責(zé)深入人心。宣傳省治庸問責(zé)過程中出現(xiàn)的正反典型，特別是反面典型，進(jìn)一步提高同志們的思想認(rèn)識(shí)，使治庸問責(zé)工作深入到具體的工作中去，把治庸問責(zé)活動(dòng)提高到一個(gè)新高度。 加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育，提高業(yè)務(wù)能力。學(xué)習(xí)的過程是一個(gè)自我提高的過程，也是一個(gè)工作創(chuàng)新的過程，更是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)積累的過程。要加強(qiáng)政策理論知識(shí)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)招投標(biāo)知識(shí)學(xué)習(xí)，在單位內(nèi)部開展業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽，促進(jìn)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)；加強(qiáng)單位內(nèi)部，兄弟單位之間的交流學(xué)習(xí)，多向省市招投標(biāo)監(jiān)督管理辦公室取經(jīng)。把科學(xué)發(fā)展觀、治庸問責(zé)的要求貫徹落實(shí)到招投標(biāo)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)中，工作中形成“比質(zhì)量、比效率、比貢獻(xiàn)”的氛圍，更好地為招投標(biāo)人服務(wù)。 深入剖析問題，及時(shí)整改到位。通過自查自糾，相互查找，認(rèn)真把工作中存在的“庸、懶、散、軟”問題查找出來，分析產(chǎn)生問題的原因并積極進(jìn)行整改，還要通過我辦門戶網(wǎng)站、黨務(wù)公開欄等多種方式向社會(huì)公開，廣泛聽取服務(wù)對(duì)象的意見，接受群眾監(jiān)督，形成同事之間相互關(guān)心，相互幫助的氛圍，全面提升行業(yè)形象。 抓好正反典型，營(yíng)造積極向上氛圍。下一步我辦將以典型引路推動(dòng)活動(dòng)向縱深發(fā)展，對(duì)于一些黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)實(shí)、效率高、態(tài)度好、群眾滿意的先進(jìn)個(gè)人要大力宣傳，號(hào)召大家向其學(xué)習(xí)，并給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)；而對(duì)于個(gè)別有“庸、懶、散、軟”現(xiàn)象的同志要進(jìn)行 批評(píng)教育，特別是對(duì)群眾意見大的同志，要按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行必要的批評(píng)教育，在我辦形成一種比先進(jìn)、學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)氛圍。 強(qiáng)化內(nèi)部管理，建立激勵(lì)與懲戒機(jī)制。加強(qiáng)對(duì)我辦工作人員的管理，特別是黨員干部的模范帶頭作用；同時(shí)，進(jìn)一步加大考勤制度、內(nèi)部管理制度、目標(biāo)責(zé)任考核評(píng)價(jià)機(jī)制的落實(shí)，嚴(yán)肅查處工作中的“庸、懶、散、軟”行為，切實(shí)建立一套切實(shí)可行的激勵(lì)與懲戒制度。 加強(qiáng)協(xié)作意識(shí)，提高凝聚力。招投標(biāo)辦是政府為社會(huì)提供招投標(biāo)專項(xiàng)服務(wù)的平臺(tái)與窗口，招投標(biāo)服務(wù)監(jiān)管是一項(xiàng)責(zé)任重大，廣受社會(huì)關(guān)注的工作，需要大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力才能把它做好。因此，要加強(qiáng)協(xié)作意識(shí)、責(zé)任意識(shí)教育，增進(jìn)股室之間、同事之間的溝通與協(xié)作，積極開展有利于增進(jìn)同事感情，增強(qiáng)部門交流的活動(dòng)，使各部門的工作形成合力，促進(jìn)中心凝聚力的提升。要以開展治庸問責(zé)為契機(jī)，切實(shí)提高工作成效，促進(jìn)當(dāng)前工作的超額完成。 二〇一四年十一月十日 第五篇：治庸問責(zé)自查整改報(bào)告 當(dāng)舉國(guó)上下大力開展“治庸問責(zé)”期間，我認(rèn)真地查找自身存在的那塊短板，細(xì)致地分析導(dǎo)致自己一生工作成績(jī)普普通通的根原，“庸”則是罪魁禍?zhǔn)住? “庸”，即：平常，不高明的，又為平庸；“庸”，又即：庸庸碌碌，沒有志氣，沒有作為。具體到工作中，我主要存在如下幾塊短板： 一、思想之“庸”。 思想之“庸”表現(xiàn)為，工作不求進(jìn)?。粚W(xué)習(xí)得過且過，生活樂于安逸。具體表現(xiàn)為一則政治學(xué)習(xí)之“庸”；二則表現(xiàn)為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之“庸”。 在政治學(xué)習(xí)方面表現(xiàn)為。能不學(xué)的堅(jiān)決不學(xué)，能少學(xué)的堅(jiān)決不看，能淺學(xué)的直接翻篇。 第24頁 共2