【正文】 是模糊的感想，反復(fù)想，反復(fù)作比較，找出兩個(gè)比較突出的對現(xiàn)實(shí)有針對性的，再集中凝神的想下去，在深思的基礎(chǔ)上加以整理。也只有這樣，才能抓住具有現(xiàn)實(shí)意義的問題，寫出真實(shí)、深刻、用于解決人們在學(xué)習(xí)上、思想上和實(shí)踐上存在問題的有價(jià)值的感想來。 第四，要真實(shí)自然。就是要寫自己的真情實(shí)感。自己是怎樣受到感動(dòng)和怎樣想的，就怎樣寫。把自己的想法寫的越具體、越真實(shí)，文章就會(huì)情真意切，生動(dòng)活潑，使人受到啟發(fā)。 從表現(xiàn)手法上看，讀后感多用夾敘夾議，必要時(shí)借助抒情的方法。敘述是聯(lián)系實(shí)際擺事實(shí)。議論是談感想，講道理。抒情是表達(dá)讀后的激情。敘述的語言要概括簡潔，議論要準(zhǔn)確，抒情要集中。三者要交融一體，切忌空話、大話套話、口號(hào)。 從表現(xiàn)形式上看，也有兩種。一種是聯(lián)系實(shí)際說明道理的。這是用自己的切身體會(huì)和具體生動(dòng)的事例，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上闡明一個(gè)道理的正確性，把理論具體化、形象化，使之有血有肉，有事有理，以事明理，生動(dòng)活潑。另一種是從研究理論的角度出發(fā)，闡發(fā)意義。根據(jù)自己的研究和理解，闡明一個(gè)較難理解的思想觀點(diǎn)，或估價(jià)一部作品的思想意義。它的作用是從理論上幫助讀者加深對原文的理解。這一種讀后感的重點(diǎn)仍在“感”字上，但它的理論性較強(qiáng)，一定要注意關(guān)照議論文論點(diǎn)鮮明、論據(jù)典型、中心明確突出等特點(diǎn)。 第五篇：怎樣寫讀后感 怎樣寫讀后感 【導(dǎo)寫】 考場作文中也有要求寫讀后感的。這類考題并不復(fù)雜，一般有兩種方式： 一種是指明某篇讀物，要求寫出其讀后感。 另一種是連環(huán)題，即一張語文試卷上往往有閱讀練習(xí)的文章，作文就是要求寫讀這文章后的感想和體會(huì)。 具體的考題也有好幾種形式，如《讀》?！蹲x有感》、《小凡卡，快來吧——讀lt。凡卡gt。有感》、《讀后感》等等。 寫讀后感的方法如下： 一、聯(lián)系實(shí)際，有感而發(fā)，不要泛泛地議論。讀后感要以“感”為主，對原作的介紹要概括、簡略，不能大段大段地抄錄。為此，要認(rèn)真地閱讀原作，深入思考，只有讀得精，才能感受深。 二、要突出重點(diǎn)，選自己感觸最大，體會(huì)最深的一點(diǎn)來寫，不能面面俱到，平均用力。有時(shí)，也可針對一本書或一篇文章里的幾句話或一段話來談體會(huì)、感想。當(dāng)然感想和體會(huì)可以從各個(gè)方面去寫，如可以寫思想上的收獲，也可以寫哲理上的啟示，還可以寫知識(shí)上的長進(jìn)。 三、要寫出真情實(shí)感，不要寫成書面檢討。讀后感要求寫出內(nèi)心的真切感受。自己是怎么體會(huì)的，就怎么寫，不要硬把缺點(diǎn)往自己身上拉，一味地說自己不好。讀后感聯(lián)系思想，貴在真實(shí)。 四、要善于聯(lián)想，以豐富讀后感的內(nèi)容。聯(lián)想的面要廣，如從古到今，從人到物，從天到地，從國內(nèi)到國外等等。當(dāng)然聯(lián)想必須同主題有緊密的聯(lián)系，否則離題萬里，聯(lián)想變成空想，你、那就不合要求了。 【范文】 讀《一套禮服》有感 一提到周總理，大家都知道，他是中華人民共和國的總理，我們國家的最高領(lǐng)導(dǎo)人之一。正因?yàn)槿绱?，大家很難想像出，周總理的生活是那樣的儉樸。在《大地的兒子》一書中，《一套禮服》一文記敘了周總理的一個(gè)生活片斷，我讀了以后，情不自禁地喊著：周總理，人民的好總理，大地的兒子，我們的好伯伯。 周伯伯無論是接待外賓，還是在辦公室工作，總是穿著一套中山裝，那套衣服不知補(bǔ)了多少回。外賓們見了感到很驚訝，深深為這位高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人儉樸的生活和崇高精神所感動(dòng)。國內(nèi)熟悉他的人對他的敬仰之情更難以形容。 讀完這篇短文，我又激動(dòng)又難過。周伯伯——一個(gè)大國總理，生活上是那樣艱苦樸素，而我自己呢。以前，我總想著身上要穿漂亮的衣服，頭上要扎美麗的蝴蝶結(jié)，有時(shí)還纏著媽媽要買這買那。有一次，我穿的褲子膝蓋上磨出一個(gè)小洞，媽媽補(bǔ)了補(bǔ)丁讓我穿，我很不高興，看到那個(gè)補(bǔ)丁就覺得討厭。晚上睡覺時(shí)，我就偷偷地用手指把褲子上的小洞摳大一點(diǎn)，好讓媽媽補(bǔ)不成，給我做新的。但褲子很結(jié)實(shí)，費(fèi)了好大的勁才把它撕開一點(diǎn)點(diǎn)，后來我就迷迷糊糊地睡著了。第二天早晨，媽媽叫我起床，發(fā)現(xiàn)我的手指頭在褲洞里，一下子就明白了。她當(dāng)時(shí)狠狠地批評(píng)了我一頓，我還感到委屈哩。讀了《一套禮服》后，一想到這事，我就感到慚愧啊。 勤儉節(jié)約是勞動(dòng)人民的本色，是革命前輩的光榮傳統(tǒng)，周伯伯給我們做出了榜樣。如果我們思想上不要求進(jìn)步，只追求生活上的享受，就會(huì)讓壞思想腐蝕我們幼小的心靈。我決心向周伯伯學(xué)習(xí)，做到勤儉節(jié)約，今后不輕易叫媽媽為我買新衣服了。（作者為小學(xué)考生） 【評(píng)點(diǎn)】 文中，小考生通過讀書，先是由衷地發(fā)出贊嘆：周總理，人民的好總理，大地的好兒子，我 們的好伯伯。接著概括介紹原文內(nèi)容，贊揚(yáng)周總理儉樸的生活和崇高的精神。然后，考生聯(lián)系自己的生活實(shí)際講述了一件小事及自己的思想變化。這篇讀后感緊扣原文，有感而發(fā)，顯得十分自然，也很有說服力。 第20頁 共2