【正文】 益更重要了。對食藥監(jiān)管部門來說，維護人民群眾的利益就是維護食藥市場安全，確保人民群眾用上安全放心的食品藥品，保障人民身體健康。正是由于他把人民的利益擺在了第一位置，牢固樹立了以安全為中心的理念，因此，在違法人員持刀威脅面前他沒有屈服；在親朋好友求情面前他沒有心軟；在上級領(lǐng)導插手案子面前他沒有讓步；在金錢利益誘惑面前他沒有動搖。 “不論是當官，還是做人，要的是正道，是問心無愧”。陳俊多年從事領(lǐng)導崗位，卻從不圖名， 不圖利，做的是實實在在的官。在政治上，他立場堅定，保持了清醒的頭腦；在經(jīng)濟上，他清正廉潔，保持了干凈的手腳；在工作中，他恪盡職守，保持了飽滿的熱情；在作風上，他求真務實，保持了實干的精神；在生活上，他清心寡欲，保持了樸素的品質(zhì)。在他身上，我們看到了德與行的完善結(jié)合，領(lǐng)略到了勤與廉的崇高境界。 “我是食品安全委員會辦公室主任，我不到場誰到場”。在陳俊眼里，手中的權(quán)力就是肩上的責任，就是需要履行的義務；領(lǐng)導干部就是要領(lǐng)先一步，搶干一手，就是要以身作則，率先垂范，身先士卒。執(zhí)法下鄉(xiāng)，他與下屬一道跋山涉水，風餐露宿；查處假劣藥品，他鋌身而出，帶頭執(zhí)法；處理食品安全事故，他第一個到現(xiàn)場，分析案情，查找線索，調(diào)查事故原因。身為食藥監(jiān)管局領(lǐng)導，他沒有官老爺?shù)淖黠L，沒有高高在上的花架子；有的只是踐行“八榮八恥”的實際行動、只是“俯首甘為孺子?！钡姆瞰I精神、只是“立黨為公、執(zhí)政為民”的濃濃縮影。他是操勞過度，累倒在自己深深熱愛的食藥監(jiān)管工作崗位上，他用生命詮譯著“鞠躬盡瘁，死而后已”的崇高精神和美好品德。 以史為鑒可以知興替，以人為鑒可以知進退。陳俊同志的先進事跡，是我們學習的光輝榜樣；陳俊的崇高品德和精神，是我們前進的巨大動力。學習陳俊同志，就要學習他情系群眾、竭誠為民的民本思想；學習他公而忘私、無私奉獻的榮辱品德；學習他忠于職守、忘我工作的職業(yè)情操；學習他無私無畏、堅持原則的科學理念；學習他求真務實、深入基層的實干精神；學習他清正廉潔、淡泊名利的優(yōu)良作風；學習他以身作則、率先垂范的領(lǐng)導風范。每一位基層的食藥監(jiān)管人員，都要像陳俊同志一樣，始終牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，想人民群眾所想，急人民群眾所急，辦人民群眾所需。凡是人民群眾需要辦的事情，都要努力去辦；凡是對于人民群眾有益的事情，都要盡力辦好。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀、利益觀、群眾觀，明確為誰掌權(quán)、為誰執(zhí)法、為誰服務的問題，真正把人民群眾的呼聲作為第一信號，把人民群眾的需要作為第一選擇，把人民群眾的利益作為第一考慮，把人民群眾的滿意作為第一標準，永遠同人民群眾同呼吸、共命運、心連心。同時又要立足本職，勤奮學習，刻苦鉆研，秉公辦事，勤政廉潔，不斷提高政治、業(yè)務素質(zhì)，不斷提高為人民服務的本領(lǐng)，忠實地履行好黨和人民賦予的神圣職責，用我們的實際行動維護國家和人民的利益，保障人民群眾飲食用藥安全，不辜負黨和人民的重托。陳俊同志因公殉職，倒在了為之奮斗不息的食藥監(jiān)事業(yè)上。他以他的精神，為時代主旋律奏響了一串強勁的音符；他以他的信念和人格，詮釋了“立黨為公、執(zhí)法為民”思想的精髓。失去這樣一位忠誠的衛(wèi)士，我們扼腕痛惜、無限懷念?；钪?，他是一面旗幟；逝去，他是一座豐碑。著名作家臧克家有句名言：有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。前者行尸走肉，遭人唑棄；后者雖死猶生，令人景昂。陳俊同志就是那種“雖死猶生”之人，他用自己的真實行動和寶貴生命在食藥監(jiān)人的心中筑起了一道永不磨滅的豐碑。（游小青） 發(fā)表日期：20140515 第五篇：學習農(nóng)加貴先進事跡有感 學習農(nóng)加貴老師先進事跡有感 XX縣區(qū)蓮城中心校李明 農(nóng)加貴老師是1986年9月，走進蓮城鎮(zhèn)壩汪村落松地當民辦教師的。走進一間十平米的土基房，十二個年歲、身高不等的孩子，怯生生地站在警戒線外觀望著滿臉茫然的農(nóng)老師。農(nóng)老師頂著“老師”這個神圣的稱謂，不敢坐家長們特意為他準備的破椅子，不敢翻工工整整擺在桌子上的嶄新的教科書，也不敢湊近學生與他們對面交流，只怕一不小心就會傳染上他們的麻風病，變成他們中的一員。原本想好的開場白被農(nóng)老師忘得一干二凈。 村里的人，為了留住農(nóng)老師，自發(fā)集資以每月30元作為額外的補助，發(fā)給農(nóng)老師；在村里，農(nóng)老師有村民分給的田地，春種夏管是村民的義務，秋收的喜悅共享。人們的熱情與真誠深深感動了農(nóng)老師，他決心留下來。一留就是27年，由青年到不惑之年。 1992年，農(nóng)老師所教的學生，最高206分，最低124分，全部超過115分的錄取線?？既肟h城中學學習。最近兩年，國家補助學生每人每天3元營養(yǎng)餐費和每生100元的寄宿生生活補助。因此，農(nóng)老師每天除了上課外，還要做三頓飯給學生吃。從不說一聲苦，從不提出學校要增加一個做飯的工人。 27年風沐雨，人生轉(zhuǎn)眼已白頭。農(nóng)加貴——一名普通的人民教師，你用27年的光陰把教書育人的平凡事做好，你因此不平凡。 農(nóng)老師，您平凡而感人的事跡深深地感動著我；農(nóng)老師，您是我們教師身邊的一面師德明鏡，照襯出我們教師育人過程中的人生污點和瑕疵，您是我們學習的榜樣，我們從您身上汲取到無窮的正能量。我要學習您默默無聞、甘守清貧和堅守一生的奉獻精神；我要像您一樣，在教育這塊百花園中默默地耕耘，奉獻生命的光和熱。 愿我們所有教師都向農(nóng)加貴老師學習，當我們的一批批學生學成歸來，在家鄉(xiāng)這塊土地上，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟騰飛插上翅膀，家鄉(xiāng)會因他們而變得更加美麗富饒。這，就是我們作為最基層的人民教師最大的人生追求。 2014年3月11日 第22頁 共22頁