第一篇：只有醫(yī)生知道讀后感只有醫(yī)生知道讀后感-資料下載頁
2025-09-22 01:47本頁面
【正文】 反擊就是毀掉自己。 2這年代官員干了黑社會的工作，情婦干了反貪局的工作。 2對于國家，記憶是一種實力，對于個人，記憶是一種權(quán)利。 2如果悲傷太多，你自行修成一份從容。 2地球變暖，人情變冷，所有世事逃不過歲月冰封。 2強(qiáng)權(quán)終究戰(zhàn)勝不了民意。 2所有的戰(zhàn)爭都因自以為是的正義而起，但真正的正義是——不要輕易改變別人的生活方式。 2所有的生物不是因為符合人類的審美標(biāo)準(zhǔn)而美麗，而是因為心靈相通而美麗。 2我們愚蠢的憤怒，懦弱的多疑，自虐的復(fù)仇。 中國的教育不是培養(yǎng)，而是灌養(yǎng)，把花花草草裝在藥罐子里，用固定方法炮制，成功的叫冠軍，失敗的叫藥渣子。 對于一個人，最好的禮遇就是還原其真實面目。 第五篇：《全世界人民都知道》讀書筆記近來讀過書籍：《傅雷家書》、《北大批判》、《約翰?？死锼苟喾颉?、《笑談大先生》、《談話的泥沼》、《穆斯林的葬禮》、《平凡的世界》、《人性的弱點》、《身體密碼》、《全世界人民都知道》。 《全世界人民都知道》讀書筆記 這一年看了上面這些書，但是少有寫讀書筆記的習(xí)慣。只是喜歡在書上勾勾畫畫，看到喜歡的就在旁邊寫上自己的感受。時間長了，覺得自己就忘掉了，得不償失。最近在看李承鵬的《全世界人民都知道》，我就從它開始改變吧，學(xué)會多寫多思，記錄自己的東西。 書中李承鵬從歷史、社會、生活、人性、道德等多方面來展示中國現(xiàn)實生活中的許多陰暗面。開篇的自序部分，他以“尊嚴(yán)”為題，展現(xiàn)了作者寫本書的人文關(guān)懷，在提到文化教育時，作者認(rèn)為：“這個民族千年的教育是：打磨你的尊嚴(yán)，讓你沒有反骨，國家才可以安全可靠。可是你很難想象，一群連自己的尊嚴(yán)都不顧的人，會去顧國家的尊嚴(yán)，一群沒有尊嚴(yán)的國民，卻建成了一個強(qiáng)大的國家。一群豬從來不會保護(hù)豬圈，就這么簡單?！钡拇_，回望中國五千年的歷史文明，對于這一點我們做的不好。但萬事無絕對，歷史上終究還是有像李白這樣放蕩不羈的人物出現(xiàn)，而且大放異彩。 李承鵬在正文中，將一篇篇文章分類呈現(xiàn)，談到了2014年汶川大地震中發(fā)生的感人故事引發(fā)的人們對于工程質(zhì)量的擔(dān)憂；談到了 723溫州動車事故周年祭奠時，人們將逝者淡忘，連紀(jì)念碑都沒有，引發(fā)對人性缺失的無限悲涼的概嘆。 李承鵬寫這本書，我相信他并不只是為了發(fā)牢騷，還有著深厚的愛國情懷，想通過這種方式讓更多麻木不仁的群眾醒過來，正視自己正視社會，發(fā)動群眾的力量來尋求改變。魯迅曾經(jīng)不也是這樣做的嗎，用思想的改變帶來行動的改變，最終引領(lǐng)中國“新文化運動”?？傊?，本書值得我們帶著批評反思去讀，肯定受益匪淺。 第12頁 共12
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