20xx年江蘇省蘇州市高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷期末歷史-資料下載頁(yè)
2024-11-29 06:22本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本試卷滿分100分，考試時(shí)間75分鐘。繼承制度的不確定，極易造成統(tǒng)治階級(jí)。內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)奪利的斗爭(zhēng)，不利于王朝穩(wěn)定。為改變這一局面，西周統(tǒng)治者實(shí)行了(). 車身長(zhǎng)者二丈，短者半之。其內(nèi)用龍骨拴串板，關(guān)水逆流而上。大抵一人竟日之力，灌田五。畝，而牛則倍之。相制衡的集體權(quán)力，對(duì)皇權(quán)的制約有所加強(qiáng)。代王陽(yáng)明主張“內(nèi)心反省”，以“致良知”。到了明清時(shí)期，江浙不少地區(qū)糧食已不能。特權(quán)，維護(hù)多數(shù)公民的利益，體現(xiàn)了民主和法治精神。停頓死亡，生命再次誕生，喜悅光明重臨人間。
【正文】 (4 分 ) (2) 據(jù)材料二 ， 指出蘇聯(lián) “ 控制了相當(dāng)數(shù)量的中歐和東歐國(guó)家 ” 對(duì)歐洲的影響。 (2 分 ) (3) 據(jù)材料三 ， 概括指出 “ 冷戰(zhàn) ” 結(jié)束對(duì)世界局勢(shì)的影響。 (2 分 ) (4) “ 冷戰(zhàn) ” 結(jié)束后 ， 世界形勢(shì)發(fā)生了重大變化 ， 中國(guó)政府是如何應(yīng)對(duì)的？ (2 分 ) 四、 問答題：根據(jù)設(shè)問 ， 回答問題。 (本題 10 分 ) 38. 古今中外的歷史告訴我們 ， 創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂 ， 是文明進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。結(jié)合所學(xué)知識(shí) ， 回答下列問題： (1) 中國(guó)古代的 “ 四大發(fā)明 ” 經(jīng)歷了從 “ 產(chǎn)生 ” 到 “ 創(chuàng)新 ” 的過程 ， 請(qǐng)指出 “ 造紙術(shù) ” 和“ 印刷術(shù) ”“ 創(chuàng)新 ” 的表現(xiàn)。 (4 分 ) (2) “ 托古改制 ” 是康有為理論創(chuàng)新和宣傳的特點(diǎn)。列舉體現(xiàn)這一特點(diǎn)的康有為的兩部著作。 (2 分 ) (3) 20 世紀(jì) 30 年代西方 國(guó)家的經(jīng)濟(jì)大危機(jī)表明 ， 舊政策已無(wú)法適應(yīng)資本主義生產(chǎn)力的飛速發(fā)展 ， 為此 ， 美國(guó)羅斯福新政開創(chuàng)了一種新模式。這里的 “ 舊政策 ” 和 “ 新模式 ” 分別是指什么？ (2 分 ) (4) 2017 年 ， 北外絲綢之路研究院向 “ 一帶一路 ” 地區(qū) 20 個(gè)國(guó)家的青年發(fā)起了一項(xiàng) “ 你最想把中國(guó)的什么帶回祖國(guó) ” 的調(diào)查 ， 根據(jù)結(jié)果 ， 高鐵、網(wǎng)購(gòu)、支付寶和共享單車被稱為中國(guó)的 “ 新四大發(fā)明 ” 。這些發(fā)明及其影響展示了中國(guó)哪些發(fā)展理念？ (2 分 ) 2018 屆高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試模擬卷 (一 )(蘇州市 ) 歷史參考答案 一、 單項(xiàng)選擇題 (本部分共 30 題 ， 每題 2 分 ， 共 60 分 ) 1. D 2. A 3. C 4. C 5. D 6. A 7. B 8. C 9. A 10. A 11. A 12. D 13. B 14. D 15. B 16. B 17. C 18. C 19. B 20. A 21. C 22. B 23. B 24. D 25. C 26. D 27. B 28. D 29. A 30. A 二、 判斷題 (本部分共 5 題 ， 每題 2 分 ， 共 10 分 ) 31. A 32. B 33. A 34. A 35. B 三、 材料解析題 (20 分 ) 36. (1) 認(rèn)識(shí)：中日民族矛盾 (中華民族與日本帝國(guó)主義的矛盾 )是當(dāng)時(shí)主要矛盾。 (1 分 ) 作用：促進(jìn)了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立 (促進(jìn)第二次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn) )。 (2) 會(huì)議：中共八大。 (1 分 ) 勝利：新民主主義革命基本勝利；社會(huì)主義改造基本完成。 (2 分 ) (3) 意義：推動(dòng)改革開放的實(shí)行。 (1 分 ) 措施：實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；推行城市經(jīng)濟(jì)體制改革。 (2 分 ) (4) 品質(zhì)：實(shí)事求是；與時(shí)俱進(jìn)；以民為本。 (任答兩點(diǎn)給 2 分 ) 37. (1) 原因：社會(huì)制度 (意識(shí)形態(tài) )和國(guó)家利益上的矛盾加劇。 (2 分 ) 措施：實(shí)行馬歇爾計(jì)劃；組建 “ 北約 ” (簽訂《北大西洋公約》 )。 (2 分 ) (2) 影響：造成歐洲的分裂；推動(dòng)了西歐一體化的進(jìn)程。 (歐洲走向聯(lián)合 )(2 分 ) (3) 影響：造成了世界局勢(shì)的不穩(wěn)定；世界多極化趨勢(shì)加強(qiáng) (推動(dòng)了世界格局的變化 )(2 分 ) (4) 應(yīng)對(duì)：深化改革開放 ， 提高綜合國(guó)力；在國(guó)際事務(wù)積極發(fā)揮大國(guó)作用；積極開展以聯(lián)合國(guó)為中心的多邊外交；加強(qiáng)國(guó)際合作。 (任答兩點(diǎn)給 2 分 ) 四、 問答題 (10 分 ) 38. (1) 事例：東漢 (蔡倫 )改進(jìn)造紙術(shù)；北宋 (畢升 )發(fā)明了活字印刷術(shù)。 (4 分 ) (2) 著作：《新學(xué)偽經(jīng)考》 、《孔子改制考》。 (2 分 ) (3) 舊政策：自由放任政策。新模式：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的模式。 (2 分 ) (4) 理念：創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享。 (任答兩點(diǎn) 給 2 分 )
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1