第一篇：人民教育讀后感-資料下載頁
2024-10-01 01:23本頁面
【正文】 究竟是誰給他們帶上了枷鎖。究竟是誰讓他們?cè)诼那髮W(xué)道路上不堪重負(fù)，傷痕累累。 我想是如今的考試制度和屈服于考試制度的“我們”——這個(gè)被稱為太陽底下最光輝的職業(yè)。每年兩次的期末考試，在我們看來就是一次生理和心理的挑戰(zhàn)，每次的考試排隊(duì)更令我們煩躁不安，誠惶誠恐。有時(shí)感覺自己很自私，可能在有的學(xué)生和家長(zhǎng)心中，每次的成績(jī)并不那么重要，只要達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)就可以了，并非得盡善盡美去博取高分。（這也是我內(nèi)心真實(shí)的想法。）經(jīng)常會(huì)問捫心自問：這么強(qiáng)調(diào)成績(jī)是不是存有很大的私心。是不是在拿學(xué)生的快樂和成長(zhǎng)換取自己那點(diǎn)可憐的榮譽(yù)。畢竟我不能像薛瑞平老師那么有魄力——可以忽視成績(jī)對(duì)自己和學(xué)生的影響。 快樂是相互傳遞的，我們?nèi)缲?fù)重?fù)?dān)，孩子們?cè)跄芨械娇鞓?；我們不能放平心態(tài)、輕松面對(duì)，孩子們?cè)跄芨械娇鞓?。而快樂這一人類最美好的情感，這一童年最重要的體驗(yàn)，在孩子們中間越來越少。 上一星期，連續(xù)幾天，太陽炙烤著大地，溫度都在三十度以上，天地之間似乎下了火，熱浪滾滾，星期四中午天氣轉(zhuǎn)陰，四周像一個(gè)大蒸籠，悶得透不過起來。預(yù)備時(shí)，突然狂風(fēng)大作，大雨傾盆而下，怎一個(gè)“痛快”了得。走到教室門口，幾個(gè)調(diào)皮的男生在走廊里邊戲水邊說笑，自己也很想加入他們的隊(duì)伍。因?yàn)楫吘惯@幾天太壓抑了。這場(chǎng)雨下得真是酣暢淋漓。轉(zhuǎn)眼看見班里的幾個(gè)踏實(shí)好學(xué)的孩子還在教室里無動(dòng)于衷，暈暈乎乎地寫作業(yè)、改作業(yè)。就招呼他們一塊兒出來放松放松、涼快涼快?？伤麄兙瓜衲绢^人一樣毫不理會(huì)，依舊干著他們自己的事。那一刻，我感到特別的悲哀。因?yàn)樵陂L(zhǎng)期的壓制下，他們不知道什么是勞逸結(jié)合，對(duì)周圍的事、物都有點(diǎn)麻木了，有怎么會(huì)有創(chuàng)造的靈感和快樂?？杀?。 孩子在受教育的過程中，不僅能體驗(yàn)到求知的快樂、思考的快樂，而且還能充分體驗(yàn)到來自野外嬉戲的快樂、來自少年天性被縱情釋放的快樂，后者會(huì)是他們幸福生活的源泉。如果因?yàn)橥饬Φ母蓴_得不到釋放，難免會(huì)出現(xiàn)諸如高考后看似病態(tài)的景象。 第五篇：人民教育 。三級(jí)醫(yī)院衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員平均每年不低于10學(xué)分，市級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員平均每年不低于7學(xué)分，縣級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)人員平均每年不低于5學(xué)分。 參加全省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育公共課程必修課學(xué)習(xí)且考試合格，取得《XX省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育公共課程學(xué)分證書》。具體科目要求如下： （1）從事臨床工作的執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師、藥學(xué)、檢驗(yàn)人員及護(hù)士長(zhǎng)，2014年參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育公共必修課程《抗菌藥物和麻醉藥品合理應(yīng)用》學(xué)習(xí)且考試合格，獲得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)驗(yàn)印的合格證書。 （2）20142014年參加全省繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育公共必修課程《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》學(xué)習(xí)且考試合格，獲得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)驗(yàn)印的合格證書。 （3）護(hù)理人員20142014年參加《護(hù)士條例解讀》學(xué)習(xí)； （4）鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床工作的執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師及藥學(xué)專業(yè)人員參加《XX省基本藥物臨床應(yīng)用指南—增補(bǔ)藥物處方集（基層部分）》學(xué)習(xí)。 2014年參加醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)藥械商業(yè)賄賂防范專項(xiàng)培訓(xùn)、2014年參加手足口病等腸道病毒感染性疾病防治技術(shù)專題應(yīng)急培訓(xùn)，分別經(jīng)考核合格。 中醫(yī)類執(zhí)業(yè)醫(yī)師參加全省中醫(yī)藥繼續(xù)教育公共必修課程《內(nèi)經(jīng)選讀》、《傷寒學(xué)》、《金匱要略》、《溫病學(xué)》學(xué)習(xí)，且考試合格，獲得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育委員會(huì)驗(yàn)印的合格證書。 第14頁 共14頁
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