獨(dú)家原創(chuàng)-教務(wù)處副主任事跡材料-資料下載頁(yè)
2024-10-01 00:19本頁(yè)面
【正文】 省教育學(xué)會(huì)一等獎(jiǎng)。多年來(lái)，他積極與全校教師投入到教育科研的廣闊天地之中。因?yàn)樗?，研究中許多真正感人至深的東西往往來(lái)自于對(duì)教學(xué)活動(dòng)的多側(cè)面觀察和體會(huì)。只有通過(guò)不斷地深入研究，才能培養(yǎng)出科研型的教師。他與全體教師立足自己的生長(zhǎng)環(huán)境，深入挖掘身邊的教育資源。讓教師們能時(shí)刻以為學(xué)生服務(wù)，為教育科研服務(wù)為宗旨，利用良好的科研氛圍引導(dǎo)教師們提高教書育人的實(shí)效。 七、舍小家，顧大家，一心撲在教育事業(yè)上 在他眼中的教育事就是要擁有紅燭精神，擁有舍小家顧大家的情懷，為此他一心撲在教育事業(yè)上。特別是在去年他因?yàn)樯眢w不好，在家摔了一跤，手骨折了不能批作業(yè)，但是為了不讓學(xué)校擔(dān)心，不讓學(xué)生們的課程落下，忍住疼痛還是堅(jiān)持上課，有時(shí)在上課期間手實(shí)在疼得厲害，無(wú)沒(méi)拿住課本，只好將課本放在課桌上講課，因?yàn)樘弁词顾麩o(wú)法在黑板上進(jìn)行板書。他每講一次課，為了能讓學(xué)校都記好筆記，只好放慢與平常相比要慢一倍的語(yǔ)速。在他剛剛摔了的前幾天，上課時(shí)由于身體本來(lái)不好再加上手骨折，疼痛得讓他冒冷汗，但是為了不讓學(xué)生們的課程落下，他還是堅(jiān)持帶病、忍住疼痛給學(xué)生們上課，沒(méi)有請(qǐng)一天假。但是，另一個(gè)問(wèn)題又?jǐn)[在了他的面前，那就是批改作業(yè)，課程是跟著走了，但是不能讓學(xué)生的作業(yè)放在那兒啊。于是，沒(méi)辦法，他便請(qǐng)學(xué)校里別的老師幫他批改，為了能確保批改無(wú)誤，也為了讓他自己心中對(duì)學(xué)生作業(yè)有數(shù)，在老師幫他批改時(shí)，就坐在旁邊看他批改，這不是他對(duì)同事的不信任，而是因?yàn)樗敫私鈱W(xué)生們的作業(yè)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題好方便好及時(shí)與學(xué)生溝通，解決他們?cè)谧鳂I(yè)出現(xiàn)的錯(cuò)誤。天有不測(cè)風(fēng)云，就在他手骨折還未見(jiàn)好轉(zhuǎn)的時(shí)候，嘴上又得了帶狀皰癥，不僅難看而且還無(wú)法說(shuō)話，連吃飯也困難，而此時(shí)正值市領(lǐng)導(dǎo)要到我校進(jìn)行督導(dǎo)工作，為了減輕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的壓力，也為了不讓領(lǐng)導(dǎo)們分心，能全身心投入此次督導(dǎo)工作，他沒(méi)有向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假，而且還積極投入到督導(dǎo)準(zhǔn)備工作中，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們一起共同商量、討論可能出現(xiàn)的問(wèn)題，積極商量應(yīng)對(duì)辦法，為此次我校的督導(dǎo)工作能順利完成，貢獻(xiàn)了他自己的一份微薄之力。 第8頁(yè) 共8頁(yè)
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