獨家原創(chuàng)-教務(wù)處副主任事跡材料(已改無錯字)
2024-10-01 00 本頁面
【正文】 師交換意見達50余人次。四是關(guān)心青年教師的成長。學(xué)校有不少青年教師，他們的基礎(chǔ)好、素質(zhì)高、工作熱情高，從學(xué)校的實際出發(fā)，培養(yǎng)青年教師成長的重要渠道是教育教學(xué)實踐，主陣地則是教研組、年級組。把培養(yǎng)青年教師的工作落實到組內(nèi)，聘有經(jīng)驗的老師、骨干教師與他們簽訂師徒合同，結(jié)成對子，進行傳、幫、帶，充分發(fā)揮組內(nèi)的老帶新，以新促老的方式，通過公開課，研究課，評課等形式，提高他們的教學(xué)水平，使他們盡快成長。五是重視畢業(yè)班和會考年級的工作。根據(jù)畢業(yè)班的實際情況，制定高考、中考復(fù)習(xí)計劃，組織畢業(yè)班任課教師學(xué)習(xí)《考試說明》、往年試卷，分析高考、中考考試方向和命題趨勢。分析調(diào)研考試，發(fā)現(xiàn)成績、找出不足。做好專題復(fù)習(xí)的計劃，精心備好復(fù)習(xí)課，合理安排考試訓(xùn)練。 五、服從組織安排，盡職做好工作 20**年**市調(diào)整學(xué)校布局，撤消**市二十四中，新建華新中學(xué)。因此學(xué)?，F(xiàn)處于籌建階段。學(xué)校安排他到**市外國語學(xué)校支教和學(xué)習(xí)鍛練。他能服從組織安排，到**市外國語學(xué)校擔任教務(wù)處副主任及初中四個班的生物教學(xué)。工作量大。協(xié)助主管校長管理教研教改工作。任該校教務(wù)處副主任以后，任勞任怨，扎扎實實。在該校掀起一場學(xué)“洋思”教改經(jīng)驗的高潮。每天7點上班6點下班。每周值班一天，要晚上11點才能回家。一天進行7次查堂（早讀、第一、三、五、八節(jié)課、及兩節(jié)晚自習(xí)），不辭辛苦。在該校到表率作用。受到校該領(lǐng)導(dǎo)和師生一致好評。 六、堅持學(xué)習(xí)，不斷提高 自參加工作以來，不斷加強自身學(xué)習(xí)，不斷提升自己的能力。并取得了一些成績：**年寫的《淺析生物教學(xué)中自學(xué)能力的培養(yǎng)》在湖南教育學(xué)報上發(fā)表。**年寫的《生物目標教學(xué)問題導(dǎo)學(xué)法的運用初探》在中學(xué)生物教學(xué)雜志上發(fā)表。20**年寫的《淺談生物實驗教學(xué)中科學(xué)素質(zhì)的培養(yǎng)》獲**市教科所一等獎，20**年寫的在生物教學(xué)中滲透環(huán)境教育初探獲**市教科所一等獎，20**年寫的《淺談中學(xué)新教師教學(xué)專業(yè)能力的校本培訓(xùn)》獲**市教育局一等獎。20**年寫的《淺談現(xiàn)代教育技術(shù)在生物教學(xué)中的運用》獲XX
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