法制鎮(zhèn)街創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)-資料下載頁(yè)
2025-09-22 00:03本頁(yè)面
【正文】 為，教育群眾遵紀(jì)守法、規(guī)范群眾信訪行為，建立“暢通、有序、務(wù)實(shí)、高效”的信訪工作新秩序。 建立健全矛盾糾紛排查化解長(zhǎng)效機(jī)制。今年是矛盾糾紛排查化解年，各村、各單位要按照工作部署和“排查得早、發(fā)現(xiàn)得了、控制得住、解決得好”的要求，全面排查摸底，有效化解本地存在的各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素。最大限度減少越級(jí)上訪、集體上訪和非正常上訪事件的發(fā)生，堅(jiān)決防止小矛盾演變?yōu)榇竺?、個(gè)體性矛盾演變?yōu)槿后w性矛盾。建立健全矛盾糾紛排查化解和信息預(yù)警長(zhǎng)效機(jī)制，每半月排查一次矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，對(duì)排查出的問(wèn)題梳理歸類，建立臺(tái)帳，由負(fù)責(zé)人包案化解；每月召開(kāi)一次矛盾糾紛化解工作會(huì)議，并按時(shí)上報(bào)矛盾糾紛排查化解情況。 進(jìn)一步加強(qiáng)基層信訪工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立“黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、信訪部門組織協(xié)調(diào)、部門各司其職、各負(fù)其責(zé)”的信訪工作運(yùn)行機(jī)制，努力整合信訪工作力量，充分發(fā)揮矛盾糾紛排查調(diào)處中心和村（居）調(diào)委會(huì)等基層組織的作用，積極推行陪訪制度，抓好信訪代理制的落實(shí)，不斷探索和加強(qiáng)基層就地化解矛盾、解決問(wèn)題的有效辦法。要著力解決基層信訪工作組織制度不健全和接待場(chǎng)所條件不適應(yīng)問(wèn)題，各村、各單位要設(shè)立信訪接待室，專職或兼職信訪員，具體負(fù)責(zé)信訪事項(xiàng)的日常辦理。 高度重視群眾信訪問(wèn)題的解決。各村、單位負(fù)責(zé)人要認(rèn)真閱處群眾來(lái)信，熱情接待群眾來(lái)訪，幫助群眾解決實(shí)際問(wèn)題，對(duì)影響面大的重大信訪問(wèn)題，主要負(fù)責(zé)人要親自過(guò)問(wèn)，一抓到底。對(duì)群眾反映的信訪事項(xiàng)，要與鎮(zhèn)信訪部門或分管負(fù)責(zé)人及時(shí)溝通、回報(bào)，采取領(lǐng)導(dǎo)包案、結(jié)對(duì)幫扶、心理疏導(dǎo)、聯(lián)合會(huì)辦、信訪聽(tīng)證、導(dǎo)向司法、信訪終結(jié)、依法處置等多種辦法逐個(gè)解決，確保抓一件成一件，件件妥善處理，個(gè)個(gè)穩(wěn)控落實(shí)，人人息訴息訪。對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和部門批辦、交辦件，要認(rèn)真抓好落實(shí)，及時(shí)反饋，按期上報(bào)相關(guān)部門。要把群眾信訪問(wèn)題解決在產(chǎn)生的初始階段，做到小事不出村（單位），大事不出鎮(zhèn)，切實(shí)把問(wèn)題解決在基層，把信訪人穩(wěn)定在本村、本單位。 2013年3月11日 第五篇：三堂街鎮(zhèn)完小安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案三堂街鎮(zhèn)完小安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案 （2006年——2008年） 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實(shí)十六大精神，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問(wèn)題，堅(jiān)持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實(shí)維護(hù)正常教學(xué)和生活秩序，確保師生生命財(cái)產(chǎn)安全，不斷加強(qiáng)校園文明建設(shè)，塑造學(xué)校良好形象，維護(hù)校園穩(wěn)定，提高管理水平，營(yíng)造安全、文明、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境，努力劍建一個(gè)具有濃厚文化氛圍、環(huán)境優(yōu)美、秩序井然、具有藝術(shù)特色的高品位校園。 二、創(chuàng)建宗旨 維護(hù)師生切身利益，保證師生生命財(cái)產(chǎn)安全，營(yíng)造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。通過(guò)安全文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，有效防止群體性事件的發(fā)生；進(jìn)一步改善學(xué)校及周邊治安狀況，有效防止和減少刑事治安案件發(fā)生，以及違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識(shí)完備，運(yùn)送師生的交通工具安全可靠；校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動(dòng)場(chǎng)所治安秩序良好。 三、組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé) （1）組織機(jī)構(gòu)二成立安全文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。 組長(zhǎng)：胡品明 副組長(zhǎng)：胡樂(lè)先胡桂保 成員：高賽輝龔擁中胡嵐及各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，高賽輝兼辦公室主任。 由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)小組要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點(diǎn)和要害部還要將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)工作人員，形成群防群治、齊捧共管的工作合力。 （2）工作職責(zé)二安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)： 全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。 辦公室主任： 主持辦公室日常工作。 負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的整體籌劃宣傳，營(yíng)造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查教師理論學(xué)習(xí)及理論研究工作，收集整理各項(xiàng)資料，處理創(chuàng)建中的文字工作。 學(xué)生工作組： 責(zé)任人：胡嵐 負(fù)責(zé)學(xué)生工作，及少先隊(duì)干部建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義，集體主義，社會(huì)主義和中華民族精神教育；安排落實(shí)學(xué)生課外活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。 校園環(huán)境組： 責(zé)任人：胡樂(lè)先 負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作及學(xué)生和教職工生活園區(qū)的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生，督查教室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、辦公室等室環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生工作；負(fù)責(zé)后勤保障。 作風(fēng)建設(shè)組： 責(zé)任人：龔擁中 負(fù)責(zé)、教師、工人的職業(yè)道德教育；檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等； 校園治安組： 責(zé)任人：胡桂保 負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。 四、工作步驟 根據(jù)我校目前實(shí)際情況，此項(xiàng)工作分為以下三個(gè)階段進(jìn)行。 第一階段（200 3一一200 1）。認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，調(diào)查和排摸師生安全和校園文明方面存在的問(wèn)題，明確主要任務(wù)，積極創(chuàng)造條件。成立學(xué)校安全文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組；制定安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃、實(shí)施方案和責(zé)任制，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任人；建立突發(fā)事件處理預(yù)警預(yù)案體系；建立校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機(jī)制及其他相關(guān)制度；通過(guò)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，大力宣傳創(chuàng)建安全文明校園的重要意義和任務(wù)，做到人人皆知，人人自覺(jué)參與到創(chuàng)建活動(dòng)中，爭(zhēng)創(chuàng)“2006年XX縣區(qū)安全文明校園”。 第二階段（200 2一一200712）：在自查縣查的基礎(chǔ)上集中綜合 第27頁(yè) 共27頁(yè)
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