法制鎮(zhèn)街創(chuàng)建活動實施意見-資料下載頁
2025-09-22 00:03本頁面
【正文】 為，教育群眾遵紀(jì)守法、規(guī)范群眾信訪行為，建立“暢通、有序、務(wù)實、高效”的信訪工作新秩序。 建立健全矛盾糾紛排查化解長效機制。今年是矛盾糾紛排查化解年，各村、各單位要按照工作部署和“排查得早、發(fā)現(xiàn)得了、控制得住、解決得好”的要求，全面排查摸底，有效化解本地存在的各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素。最大限度減少越級上訪、集體上訪和非正常上訪事件的發(fā)生，堅決防止小矛盾演變?yōu)榇竺堋€體性矛盾演變?yōu)槿后w性矛盾。建立健全矛盾糾紛排查化解和信息預(yù)警長效機制，每半月排查一次矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，對排查出的問題梳理歸類，建立臺帳，由負(fù)責(zé)人包案化解；每月召開一次矛盾糾紛化解工作會議，并按時上報矛盾糾紛排查化解情況。 進一步加強基層信訪工作網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。建立“黨委政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、信訪部門組織協(xié)調(diào)、部門各司其職、各負(fù)其責(zé)”的信訪工作運行機制，努力整合信訪工作力量，充分發(fā)揮矛盾糾紛排查調(diào)處中心和村（居）調(diào)委會等基層組織的作用，積極推行陪訪制度，抓好信訪代理制的落實，不斷探索和加強基層就地化解矛盾、解決問題的有效辦法。要著力解決基層信訪工作組織制度不健全和接待場所條件不適應(yīng)問題，各村、各單位要設(shè)立信訪接待室，專職或兼職信訪員，具體負(fù)責(zé)信訪事項的日常辦理。 高度重視群眾信訪問題的解決。各村、單位負(fù)責(zé)人要認(rèn)真閱處群眾來信，熱情接待群眾來訪，幫助群眾解決實際問題，對影響面大的重大信訪問題，主要負(fù)責(zé)人要親自過問，一抓到底。對群眾反映的信訪事項，要與鎮(zhèn)信訪部門或分管負(fù)責(zé)人及時溝通、回報，采取領(lǐng)導(dǎo)包案、結(jié)對幫扶、心理疏導(dǎo)、聯(lián)合會辦、信訪聽證、導(dǎo)向司法、信訪終結(jié)、依法處置等多種辦法逐個解決，確保抓一件成一件，件件妥善處理，個個穩(wěn)控落實，人人息訴息訪。對上級領(lǐng)導(dǎo)和部門批辦、交辦件，要認(rèn)真抓好落實，及時反饋，按期上報相關(guān)部門。要把群眾信訪問題解決在產(chǎn)生的初始階段，做到小事不出村（單位），大事不出鎮(zhèn)，切實把問題解決在基層，把信訪人穩(wěn)定在本村、本單位。 2013年3月11日 第五篇：三堂街鎮(zhèn)完小安全文明校園創(chuàng)建活動實施方案三堂街鎮(zhèn)完小安全文明校園創(chuàng)建活動實施方案 （2006年——2008年） 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真貫徹落實十六大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認(rèn)真研究校園安全文明建設(shè)的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，切實維護正常教學(xué)和生活秩序，確保師生生命財產(chǎn)安全，不斷加強校園文明建設(shè)，塑造學(xué)校良好形象，維護校園穩(wěn)定，提高管理水平，營造安全、文明、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境，努力劍建一個具有濃厚文化氛圍、環(huán)境優(yōu)美、秩序井然、具有藝術(shù)特色的高品位校園。 二、創(chuàng)建宗旨 維護師生切身利益，保證師生生命財產(chǎn)安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。通過安全文明校園創(chuàng)建活動，有效防止群體性事件的發(fā)生；進一步改善學(xué)校及周邊治安狀況，有效防止和減少刑事治安案件發(fā)生，以及違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。校內(nèi)交通規(guī)劃合理、標(biāo)識完備，運送師生的交通工具安全可靠；校內(nèi)防火、防震設(shè)施齊全有效；校園教學(xué)、生活和其他公共活動場所治安秩序良好。 三、組織機構(gòu)及工作職責(zé) （1）組織機構(gòu)二成立安全文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組。 組長：胡品明 副組長：胡樂先胡桂保 成員：高賽輝龔擁中胡嵐及各班班主任 領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，高賽輝兼辦公室主任。 由領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)學(xué)校安全文明校園創(chuàng)建工作，各有關(guān)小組要確定負(fù)責(zé)人員和工作人員，重點和要害部還要將責(zé)任落實到每個工作人員，形成群防群治、齊捧共管的工作合力。 （2）工作職責(zé)二安全文明校園建設(shè)辦公室下設(shè)學(xué)生工作組、校園環(huán)境組、作風(fēng)建設(shè)組、校園治安組。 領(lǐng)導(dǎo)小組組長： 全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作。 辦公室主任： 主持辦公室日常工作。 負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作的整體籌劃宣傳，營造輿論氛圍；負(fù)責(zé)督查教師理論學(xué)習(xí)及理論研究工作，收集整理各項資料，處理創(chuàng)建中的文字工作。 學(xué)生工作組： 責(zé)任人：胡嵐 負(fù)責(zé)學(xué)生工作，及少先隊干部建設(shè)；加強學(xué)生愛國主義，集體主義，社會主義和中華民族精神教育；安排落實學(xué)生課外活動，組織學(xué)生開展各項活動。 校園環(huán)境組： 責(zé)任人：胡樂先 負(fù)責(zé)校園的綠化、美化工作及學(xué)生和教職工生活園區(qū)的環(huán)境建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生，督查教室、圖書館、實驗室、辦公室等室環(huán)境建設(shè)和衛(wèi)生工作；負(fù)責(zé)后勤保障。 作風(fēng)建設(shè)組： 責(zé)任人：龔擁中 負(fù)責(zé)、教師、工人的職業(yè)道德教育；檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等； 校園治安組： 責(zé)任人：胡桂保 負(fù)責(zé)校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。 四、工作步驟 根據(jù)我校目前實際情況，此項工作分為以下三個階段進行。 第一階段（200 3一一200 1）。認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神，調(diào)查和排摸師生安全和校園文明方面存在的問題，明確主要任務(wù)，積極創(chuàng)造條件。成立學(xué)校安全文明校園建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組；制定安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和責(zé)任制，明確職責(zé)，落實責(zé)任人；建立突發(fā)事件處理預(yù)警預(yù)案體系；建立校園安全文明建設(shè)工作責(zé)任追究機制及其他相關(guān)制度；通過開展各項活動，大力宣傳創(chuàng)建安全文明校園的重要意義和任務(wù)，做到人人皆知，人人自覺參與到創(chuàng)建活動中，爭創(chuàng)“2006年XX縣區(qū)安全文明校園”。 第二階段（200 2一一200712）：在自查縣查的基礎(chǔ)上集中綜合 第27頁 共27頁
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