【正文】 為，教育群眾遵紀守法、規(guī)范群眾信訪行為，建立“暢通、有序、務實、高效”的信訪工作新秩序。 建立健全矛盾糾紛排查化解長效機制。今年是矛盾糾紛排查化解年，各村、各單位要按照工作部署和“排查得早、發(fā)現得了、控制得住、解決得好”的要求，全面排查摸底，有效化解本地存在的各種矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素。最大限度減少越級上訪、集體上訪和非正常上訪事件的發(fā)生，堅決防止小矛盾演變?yōu)榇竺堋€體性矛盾演變?yōu)槿后w性矛盾。建立健全矛盾糾紛排查化解和信息預警長效機制，每半月排查一次矛盾糾紛和不穩(wěn)定因素，對排查出的問題梳理歸類，建立臺帳，由負責人包案化解；每月召開一次矛盾糾紛化解工作會議，并按時上報矛盾糾紛排查化解情況。 進一步加強基層信訪工作網絡建設。建立“黨委政府統(tǒng)一領導、信訪部門組織協(xié)調、部門各司其職、各負其責”的信訪工作運行機制，努力整合信訪工作力量，充分發(fā)揮矛盾糾紛排查調處中心和村（居）調委會等基層組織的作用，積極推行陪訪制度，抓好信訪代理制的落實，不斷探索和加強基層就地化解矛盾、解決問題的有效辦法。要著力解決基層信訪工作組織制度不健全和接待場所條件不適應問題，各村、各單位要設立信訪接待室，專職或兼職信訪員，具體負責信訪事項的日常辦理。 高度重視群眾信訪問題的解決。各村、單位負責人要認真閱處群眾來信，熱情接待群眾來訪，幫助群眾解決實際問題，對影響面大的重大信訪問題，主要負責人要親自過問，一抓到底。對群眾反映的信訪事項，要與鎮(zhèn)信訪部門或分管負責人及時溝通、回報，采取領導包案、結對幫扶、心理疏導、聯合會辦、信訪聽證、導向司法、信訪終結、依法處置等多種辦法逐個解決，確保抓一件成一件，件件妥善處理，個個穩(wěn)控落實，人人息訴息訪。對上級領導和部門批辦、交辦件，要認真抓好落實，及時反饋，按期上報相關部門。要把群眾信訪問題解決在產生的初始階段，做到小事不出村（單位），大事不出鎮(zhèn)，切實把問題解決在基層，把信訪人穩(wěn)定在本村、本單位。 2013年3月11日 第五篇：三堂街鎮(zhèn)完小安全文明校園創(chuàng)建活動實施方案三堂街鎮(zhèn)完小安全文明校園創(chuàng)建活動實施方案 （2006年——2008年） 一、指導思想 認真貫徹落實十六大精神，努力實踐“三個代表”重要思想，緊密結合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，認真研究校園安全文明建設的新情況、新問題，堅持教育與管理、治理與建設相結合，切實維護正常教學和生活秩序，確保師生生命財產安全，不斷加強校園文明建設，塑造學校良好形象，維護校園穩(wěn)定，提高管理水平，營造安全、文明、穩(wěn)定、和諧的育人環(huán)境，努力劍建一個具有濃厚文化氛圍、環(huán)境優(yōu)美、秩序井然、具有藝術特色的高品位校園。 二、創(chuàng)建宗旨 維護師生切身利益，保證師生生命財產安全，營造安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境。通過安全文明校園創(chuàng)建活動，有效防止群體性事件的發(fā)生；進一步改善學校及周邊治安狀況，有效防止和減少刑事治安案件發(fā)生，以及違法犯罪案件和安全事故的發(fā)生。校內交通規(guī)劃合理、標識完備，運送師生的交通工具安全可靠；校內防火、防震設施齊全有效；校園教學、生活和其他公共活動場所治安秩序良好。 三、組織機構及工作職責 （1）組織機構二成立安全文明校園建設工作領導小組和工作小組。 組長：胡品明 副組長：胡樂先胡桂保 成員：高賽輝龔擁中胡嵐及各班班主任 領導小組下設辦公室，高賽輝兼辦公室主任。 由領導小組全面負責學校安全文明校園創(chuàng)建工作，各有關小組要確定負責人員和工作人員，重點和要害部還要將責任落實到每個工作人員，形成群防群治、齊捧共管的工作合力。 （2）工作職責二安全文明校園建設辦公室下設學生工作組、校園環(huán)境組、作風建設組、校園治安組。 領導小組組長： 全面負責創(chuàng)建工作。 辦公室主任： 主持辦公室日常工作。 負責創(chuàng)建工作的整體籌劃宣傳，營造輿論氛圍；負責督查教師理論學習及理論研究工作，收集整理各項資料，處理創(chuàng)建中的文字工作。 學生工作組： 責任人：胡嵐 負責學生工作，及少先隊干部建設；加強學生愛國主義，集體主義，社會主義和中華民族精神教育；安排落實學生課外活動，組織學生開展各項活動。 校園環(huán)境組： 責任人：胡樂先 負責校園的綠化、美化工作及學生和教職工生活園區(qū)的環(huán)境建設和環(huán)境衛(wèi)生，督查教室、圖書館、實驗室、辦公室等室環(huán)境建設和衛(wèi)生工作；負責后勤保障。 作風建設組： 責任人：龔擁中 負責、教師、工人的職業(yè)道德教育；檢查、監(jiān)督文明公約的踐行情況等； 校園治安組： 責任人：胡桂保 負責校園秩序整頓和安全保衛(wèi)工作。 四、工作步驟 根據我校目前實際情況，此項工作分為以下三個階段進行。 第一階段（200 3一一200 1）。認真學習文件精神，調查和排摸師生安全和校園文明方面存在的問題，明確主要任務，積極創(chuàng)造條件。成立學校安全文明校園建設工作領導小組和工作小組；制定安全文明校園創(chuàng)建規(guī)劃、實施方案和責任制，明確職責，落實責任人；建立突發(fā)事件處理預警預案體系；建立校園安全文明建設工作責任追究機制及其他相關制度；通過開展各項活動，大力宣傳創(chuàng)建安全文明校園的重要意義和任務，做到人人皆知，人人自覺參與到創(chuàng)建活動中，爭創(chuàng)“2006年XX縣區(qū)安全文明校園”。 第二階段（200 2一一200712）：在自查縣查的基礎上集中綜合 第27頁 共27頁