【導讀】民的奮斗歷程,明確走社會主義道路是中國人民的歷史選擇。教學中要求學生比較資產階級。只有中國共產黨才能救中國,社會主義道路是中國發(fā)展的必然抉擇的道理。教學的重點及難點是資產階級維新派和革命派的政治立場及運動對中國社會的影響。教學建議:案例1:導課。看康有為和孫中山的圖片,觀察他們的不同。一個留辮子,著長袍;一個剃短發(fā),著中山裝。從著裝革命引出在工業(yè)文明浪潮沖擊下,中。閱讀課文并結合課外知識談歷史人物,了解其主要貢獻,感受其為救亡而奔走呼號的愛國心。辯論雙方為維新派和洋務派。維新變法運動失敗的原因、影響是。讀材料,用事實說明誕生于武昌起義前一周的國歌必將很快。1911年10月4日,清廷諭令內閣,典禮院會同禮部各衙創(chuàng)作“國樂”,聲稱聲詞。國民皆平等以有參政權。大總統(tǒng)由國民公舉。議會以國民公舉之議員構成之,制定中華民國。滿洲政府與各國締結之條約民國均認為有效,至于條約期滿為至。