杜朗口學習心得-資料下載頁
2025-09-21 22:54本頁面
【正文】 題思路和方法。 每一張標語，都是一面前進的旗幟，每一句妙語都是杜郎口學子奮進的號角，無不演繹著孩子們在激情澎湃的的教改浪潮中自信向上的精彩篇章。杜郎口校園文化的獨特魅力就在于，潤物無聲，把自信的雨露澆灌入學生的心靈。極大關注學生的存在與成長，學生真正成為學校的主體，學校的主人。真正體現一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切的教育理念。孩子們自己的勵志豪言似乎比校園里經常能讀到的偉人之言或名人名言更讓人振奮，更催人奮進。 從內心里講，杜郎口中學絕不是最美的校園，但她卻是我見到的最有文化氣息和文化氛圍的校園，校園無處不彰顯著獨特的文化內涵，讓人不由得發(fā)出無限的感慨。這樣獨具特色的校園文化，值得我們每一位學校管理者思考和借鑒。 XX省杜朗口中學獨特的課堂教學改革，取得了豐碩的成果，給我們樹立了一座新課改的豐碑，這次學習考察是非常短暫的，但我收獲頗豐，感觸頗深，我也進行了認真的思考，學習杜郎口我們不能一味的追求形式，不一定也去砸掉講臺，也不一定把教室內掛滿黑板，更不可能一節(jié)課分成個課時，因為我們的時間不允許。我們只能學習他們的精神，他們的理念，把杜郎口中學的教改經驗應用到我效今后的教育教學中，真正做到“讓學生動起來，課堂活起來，效果好起來”，讓我們的學生更優(yōu)秀，讓我們的學校更輝煌。 第6頁 共6
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