攻心教育4計讀后感-資料下載頁
2024-09-30 22:04本頁面
【正文】 起來并非容易的事。“恩”和“威”是一把雙刃劍，“恩”給予過多，就會讓學(xué)生感到教師好像一個可愛的羔羊，一旦我們的學(xué)生變成了大灰狼，老師注定被學(xué)生“吃掉”，導(dǎo)致學(xué)生無法無天，難以為學(xué)。若“威”的氣焰太盛，就會陷入孤立無援的境地，這好比樹林中的老虎，面目猙獰，盛氣凌人，這樣學(xué)生就會像小動物，見之必逃，教育的失敗感就會油然而生。 因此，要想把“恩威并施”這一計策，做到“潤物細無聲”之功效，我想必須做好以下幾點： 一要攻心為上，了解和尊重學(xué)生。由于學(xué)生理性思維還不成熟，可能因為一點小小的事情，都會觸動他們的內(nèi)心深處，很容易沖動，這些沖動一旦形成，他們就很難改變，久而久之，就變成冥頑不化，這種態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活就會出現(xiàn)這樣或者那樣的錯誤。做為教師，在這種情況下，一定要多了解學(xué)生，多尊重學(xué)生，攻心為上策，換位思考，從學(xué)生的內(nèi)心出發(fā)，設(shè)身處地為學(xué)生著想，正確對待學(xué)生所犯的錯誤，分析根源，給學(xué)生足夠的時間和空間來說明原因，給學(xué)生暢所欲言的機會，讓學(xué)生自己從內(nèi)心感到錯誤的嚴重性。只有這樣，才能使學(xué)生心悅誠服地改正自己的錯誤。 二要維護學(xué)生尊嚴，“恩威”運用恰當。維護學(xué)生尊嚴，并不代表放任他們?！皣朗菒蹖櫴呛Α保瑢W(xué)生出現(xiàn)的問題要是不聞不問，就會放縱他們，他們就會不把你當做老師看待，教師的尊嚴就會遭到踐踏，威信失去力量。因此在實際教學(xué)中，一定要把握“恩”與“威”的度，超了不好，低了不行，對于兩者的把握一定要游刃有余，千萬不可操之過度，更不可能敷衍塞責(zé)。 三要獎罰分明，多鼓勵，少批評。獎罰分明是做好“恩威并施”的必要措施，在實際工作中，讓學(xué)生感受到獎勵與處罰兩重天的重大區(qū)別。學(xué)生進步要表揚，獎勵要到位，學(xué)生犯錯了，或者學(xué)習(xí)退步了要處罰，處罰要讓學(xué)生口服心服，讓其他學(xué)生引以為戒。對于獎罰，并不是指物質(zhì)與金錢，所謂罰也不是拳腳相加，惡語相向。切記在公開場合訓(xùn)斥學(xué)生，絕對不可以拳腳相向，否則，會發(fā)生意想不到的問題。對于獎勵要與鼓勵并行，獎勵注重精神獎勵，哪怕是一支筆，一個筆記本，一個鉛筆盒……對待改正錯誤的學(xué)生，哪怕是一個眼神，一句溫暖的話語，都可以讓學(xué)生了然于心。 總之，作為一名教師，一定要做到心中有愛，還要用高超的傳授藝術(shù)，把自己的知識教給每一位學(xué)生，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到快樂，在快樂中學(xué)到知識，提升自己。 第10頁 共10頁
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